第29部分(第2/5 頁)

我和恭彌雖然被分配到和南茜老師一起給大一點的孩子上課，但是我還是不太放心把老爸、六道骸和白蘭都交給琳達老師。看起來南茜老師也是這麼想的，於是準我和恭彌一起去看看琳達老師的情況。

意外的是白蘭、六道骸和老爸都很配合的和孩子們在玩。

對於老爸照顧孩子的能力我倒是不太意外，畢竟我還有一部分是被他帶大的。

而六道骸抱著一個小女孩，認真聽她說話的時候我就覺得很意外了，更不用提和他個性一樣惡劣（甚至有可能更惡劣）的白蘭竟然抱著孩子去滑滑梯，這點幾乎是讓我覺得有點恐怖。

「杏子老師，雲雀老師，你來了啊？」一旁給小朋友讀畫冊的琳達老師見到我，和我打了個招呼，然後也對恭彌點了點頭。

我雖然和琳達老師交談，但是畢竟還是有點在意白蘭他們的動向。

於是，我結束了話題然後走到白蘭背後，他正在和塞倫聊天，想必也知道了我的存在。

「白蘭老師的頭髮是白色的唉！是真的髮色嗎？」

「不是呀，因為我叫白蘭，所以頭髮是黑色的很奇怪，所以才染的。」

「咦～～～那白蘭老師眼下的是胎記嗎？」

「不是呀，因為顯得很帥所以做的刺青。」

…………說著不知道是真是假的話題。

「是這樣嗎？可是……」塞倫張了張嘴，然後又閉了嘴，看著白蘭，不敢說。

「嗯？沒關係，說出來吧，我不會生氣的。」

「可是，琳琳老師說，男孩子染頭髮或者刺刺青顯得很娘娘腔唉。」

一瞬間，我看到白蘭微笑碎裂了。我想塞倫也一定看到了，因此立刻試圖彌補這句話。

「沒關係的！即使琳琳老師覺得白蘭老師孃娘腔，我還是覺得白蘭老師很帥的！」

…………童言無忌，但是這句話基本上就是最後一擊。

「呵呵，呵呵呵，這樣啊……琳琳老師，指的就是琳達老師吧？」

我有點不敢看結果，想著之後最好還是提醒琳達老師一下比較好。

至於六道骸這邊，看得我更是驚險。

「六道老師的眼睛顏色真有意思唉！」

「在你看來是這樣嗎？」

「嗯！髮型也很有意思！」

「…………是這樣嗎？」語氣僵硬了。

「是啊！我也想要這樣的髮型，想要把頭髮留長，可是琳琳老師說不行的。」

「為什麼呢？」

「因為老師說想要這樣的髮型，要經常澆水，還要經常照到太陽，可是我覺得太陽很曬啊……」

「クフフフ、琳達老師是這麼說的啊？」

琳達老師……你當六道骸是經過光合作用才有這種髮型嗎？

我對琳達老師的這種說法雖然有點想認同，但是總覺得知道了六道骸有多危險後，自己就沒有那種勇氣了。

「來吧，孩子們，跟白蘭老師來玩滑梯吧。」

我一轉身，看到不知何時出現的摩天高度的滑梯。一般的滑梯的梯子變成了電梯，讓我嚇了一跳。

「這是六道骸的實體幻術，雖然是憑空駐建的物體，但是還是能夠被碰觸。」

看我和琳達老師都被被嚇到，恭彌幫我們解釋。

「這樣啊……也就是說他們現在根本沒有踏的到任何東西？！」

我驚恐的抱著孩子們，攔住他們不然上他們繼續跟著上。

「……嗯。只要施術者不撤掉幻術，理論上他們是掉不下來的。」

同樣見識過這種幻術的老爸也幫我們解釋，只不過更讓這樣看著六道骸和白蘭往下滑的我覺得刺激各方面的神經。