第 29 章 中國歷史七上(第1/2 頁)

周未眠走後，言羽陽接管了課堂。

“鑑於你們剛上完生物課，需要好好消化一下剛學到的知識，今天就不上生物課了。”

【秦始皇】嬴政：那檢查心得嗎？

“查啊，怎麼不查？”言羽陽似笑非笑的：“不過這心得得等會查，咱們把早兩天那兩道選擇題說說，算是提前熟悉熟悉，雖然提得有點前，還能順便告訴劉徹同學第二題為什麼不選a。”

“先看第一題。這個d選項出現在這確實是有點不合時宜啊，雖然背景是宋朝，但是你搞民間崇拜和女性社會地位這個東西他有什麼聯絡，一點聯絡沒有的啊。選項d可以直接抬走了。”

“然後接著來看剩下三個選項，b選項也可以直接抬走。媽祖和海洋確實有那麼點聯絡，掌管海上的神嘛，但是臨水夫人和海洋其實是沒什麼關係的。剩下個a和c，但c也是不對的，統治觀念與民眾觀念趨向一致，同學們，這裡請注意一下先後順序。”

“首先，是民間崇拜先出現，然後才得到了朝廷的認可。朝廷認可這種行為，只是維護統治的一種手段而已。百姓們拜神，並不會對上位者產生什麼影響，但是你要是不讓他們拜神，那就不一定了。所以這題很明顯的選a。”

“接著來看第二題，這題劉徹同學等了很久了吧？”

“同樣的，這題先把d選項劃了，在那時候中西文化本來就沒什麼交流，壓根就談不上中斷二字。然後把a劃了。”

【漢武帝】劉徹：？

“劉徹同學，我知道你很急，但你先別急。是，漢武帝時期衛青和霍去病確實打敗了匈奴，但請注意，是打敗，在漢武帝晚期時，匈奴又再度歸來，並迅速佔據漠北，再次與漢朝產生恩怨糾葛。直到漢宣帝時期，匈奴分裂為南北匈奴。南匈奴在光武帝時期歸降，但北匈奴並沒有。直到竇憲大破北匈奴，北匈奴遁走。”

“這裡西遷的匈奴就是北匈奴，如果a選項把漢武帝換成竇憲，那你選a就是對的。排除兩個答案之後還剩c和b，現在來看c選項。”

“四世紀末的時候，羅馬分裂為東羅馬和西羅馬，然後在五世紀後期，西羅馬帝國滅亡。滅絕西羅馬帝國的是之前被羅馬人稱為蠻族的日耳曼族。所以c選項這個瓦解東羅馬帝國是不對的，至於為什麼選b也很好理解。”

“前面說過，竇憲擊潰北匈奴導致匈奴西遷。而西羅馬覆滅原因並不是單一的，而是內外矛盾的各種夾擊下，最終導致滅亡。”

【漢高祖】劉邦：東漢？

“對啊，東漢，劉邦同學有什麼問題？”

【漢高祖】劉邦：那是不是還有個西漢？

“是啊。東漢和西漢中間還夾了個新朝呢。”

劉邦沒再言語，沒想到他的大漢最後也步了周王朝的後塵。

分裂成了東西兩個漢。

“好了，題也講完了，劉徹同學還有別的疑問嗎？”

【漢武帝】劉徹：

沒有。

雖然只是短短兩個字，但言羽陽覺得自己在這兩個字上看到了一股咬牙切齒的味道。

“那好，各位。把你們的心得交上來吧。”

各位帝王臣子的螢幕後發出一陣柔和的白光。

螢幕上彈出了一條提示。>br />

[請將家庭作業放置光圈內進行掃描上傳。]

眾人各自將自己的心得放進光圈裡。

“咻”的一聲。

寫好的心得頓時就消失不見了。

言羽陽在後臺瀏覽著眾人交上來的心得。

“嚯，嬴政同學的這麼多字呢……嗯，李世民同學字也挺多的，韓信同學不合格，打回去重寫，趙匡胤同學寫得不用心，打回