第十九章：因材施教(第2/2 頁)

才九歲的許銘凡認為自己就是個聰明人。

但林舒然卻搖了搖頭，見許銘凡露出疑惑不解的神色，她便解釋道：“真正的聰明人不僅要學得好，更要德行好，亦不能固執已見聽不進別人的話，要看到自己的長處，也要看到自己的短處，然後加以改變，同時也要看到別人的長處和短處，當你有一天懂得從別人身上學習他的長處，規避和改善自己的短處，那才是你變聰明的開始。”

許銘凡領悟力很強，林舒然的這番話他似乎已經聽明白了，整個人沉默下來，他想變成真正的聰明人。

經過林舒然的一番開導，再見到張松林時，許銘凡心裡的那絲遇到競爭對手的敵意就消散了不少，甚至態度也好了很多，張松林自然也感受到許銘凡的改變，主動和他一起探討問題。

兩個人的智力在同一水平線上，交流起來沒有任何的隔閡和困難，而且沒用多長時間，就培養起了難得的默契，半個月過去了，兩個人竟成了形影不離的好朋友。

不僅許銘凡和張松林成了好友，就連許銘晨、許銘野他們和大柱二柱那些孩子朝夕相處，也漸漸熟絡起來。

“小姐，這都半個月過去了，幾位少爺也沒說回府！”私下就主僕兩個的時候，春喜與林舒然說起話來更自然親近，總覺得她還沒出嫁一樣，而新婚的姑爺依舊沒有任何訊息。

“這裡不比府裡好玩，而且聽白先生說，他們每日都按時去學堂，學業都有進步呢！”考不考狀元另說，身為大將軍府的少爺，要是大字不識一個，實在說不過去。

春喜點點頭，許家這些少爺自從上次火災之後，都變得乖巧了很多，也沒再惹什麼禍，倒是離了學堂就看不到身影，還跟著五叔進山學打獵呢。

又過了半個月，許銘晨他們非但沒有想回府的打算，還想著要在田莊里長遠住下去。

而這一個月在田莊與林舒然的相處，也讓他們對她有了很大改變，就連一向對她頗有敵意的許銘野和許銘昊，都對她的態度好了不少。