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沒有一丁點兒的食慾。不知不覺地走到教學樓，找了個靠窗的位置，坐下。教室裡空無一人，夢飛使勁兒地嘆了一口長長的氣，她不吐出這口氣，心裡便覺得不舒服。

開啟尚金堂剛剛給她的《現代漢語現象分析錄》，便看到一張巴掌大的小紙片，是一首小詩，字跡工整：我

尚金堂

我問著我自己：我是誰？

我怎麼可以在春天的煙雨朦朧中

像燕子一般地輕輕地飄飛

讓柳條輕柔而多情地撫摸我的羽毛？夢飛把它給揉成一個紙團，對準牆角，準準地把它給彈進廢紙簍裡。剛翻看了幾頁，又見一張方方正正的紙片：詩經·漢廣

翹翹錯薪這麼多雜亂的柴草啊，　電子書　分享網站

高等學府　第二十八章（3）

言刈其蔞我只割那長長的蔞蒿。

之子于歸那姑娘該嫁給我的啊，

言秣其駒餵飽了小馬就去迎她。

漢之廣矣漢水竟然是這樣的寬，

不可泳思我怎麼能遊得過去呢！

江之永矣江流竟然是這樣的急，

不可方思我怎麼能劃得過去呢！夢飛看了看，覺得這“漢廣”片段翻譯得還挺有歌謠的味道，便把它折了兩折，卡在書脊的內側，權作書籤了。

《現代漢語現象分析錄》是薄薄的一本小書，不過一百頁，夢飛就在這間空教室裡，很認真地讀完了。掩卷遐思片刻，便從包裡拿出一隻筆記本，寫道：尚金堂的《現代漢語現象分析錄》出於冷靜的觀察、細緻的分析、謹慎的推衍、邏輯的歸納，是不可多得的漢語分析資料。他不愧為中國現代漢語研究第一人。從這本書裡，我能覺察到的惟一遺憾是，他疏漏了漢語中慣用的非邏輯現象，例如：吃食堂（應為：在食堂吃飯），吃筷子（應為：用筷子吃飯），救火（應為：滅火）等等。我今天也注意到尚金堂為人的非邏輯現象：衝動、粗俗、隨性。他顯然缺乏足夠的啟蒙教育或人生歷練。我尊重他的學術，但要遠離他的弱點。不過，人都是有弱點的，我看到了他人的弱點，便知道應該提醒自己如何避免同樣的弱點。抬起頭來的時候，教室裡已經坐滿了自修的學生。走出教學樓，看漫天柔柔的星星，她輕輕地舒了口氣。

“學有所獲，應該獎勵獎勵自己。”她自言自語，往校門外的小吃街走去。一個星期之後，夢飛收到一封信，寄自廣東省中山市三鄉。信箋很是別緻：雙色的，背面是純白色的，正面卻是鵝黃色的，左上角印著中山溫泉賓館特別的標識，寶藍色的；右下角是西方簡筆畫，棕色的——一群正在享受溫泉的人。這封信，沒有對收信人的稱呼，信的末尾處也沒有落款：最是那日頭落盡雲彩無光時，你坐在我的面前，用心聽我講述。這時節，我柔軟的很。

我覺得我在期待，我不知道我究竟在期待什麼，但是，我確實是在期待著。期待著心裡的鐘聲能夠轟然敲響，期待著自然的秋天能夠豐熟如桃，期待著自然的冬天能夠純淨無邪，我捂著我的期望，我想讓它綻放……夢飛隨手便把它給揉了。從此往後，只要尚金堂離開南京到外地開會，夢飛準能收到這般書信。她一概揉成紙團，丟進盛著殘羹剩飯、爛果皮殼的垃圾桶裡。拍拍手，輕喚一聲：“結啦！”

偏偏尚金堂每次見到夢飛卻像個沒事人似的，從未提及書信，更多地談及漢語語言研究的問題。東方大學西面隔街的蘋果圃巷有一間廠房，一百二十米長，八十米寬，落地玻璃窗，高大的拱形門。據說是民國時期荷蘭人留下來的。現在，有人把它給租了下來，稍作裝修，便成了一間闊氣、敞亮、時尚的茶餐廳了，取名為“蘋果熟了的時候”。臨近東方大學，做的就是東方大學的生意。開業大吉之日，店老闆給校部機關及各位院系領導寄贈免費的茶