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密集的定音鼓點引出弦樂鋪底，絕對主角雙簧管奏響悠揚婉轉的主旋律，哀愁的思念徘徊不去，安嘉魚微微頷首，手勢收攏在胸前小幅度擺動，像攏住了一顆脆弱的肥皂泡，泡泡中折射著作曲家德沃夏克記憶中的，遙遠又恬靜的故鄉。

婉轉低迴循序漸進，無限深情中，安嘉魚隨著圓號減弱漸遠的嗚咽微微抬頭，將蘊含深情的目光依次投遞給雙簧管以及，喬鬱綿。

發展部立即在雙簧管與長笛略顯急促的下行高音中開啟，那顆看不見的肥皂泡被指揮抬高的雙手送入空中，徘徊的思念也一同升高，情緒在舒緩的鋪墊中醞釀，又在不同樂部重複的旋律中漸漸疊加，直至上升到全樂章最輕盈明快的片段，在木管銅管絃樂混合出的巨大的情感爆發中，故鄉近在咫尺，彷彿伸手可觸。

而後，沉浸於巨大喜悅中的人們，夢醒了。

泡泡在最高空破碎，眷戀傾瀉而下，雙簧管帶著主旋律再度回歸，更多了一分淒婉。

三個精典的休止符，安嘉魚三次攥住左手捏停音符。

彷彿接連三次情到濃時的哽咽，彷彿所有人同步的，將眼淚嚥下的，三次深呼吸。

喬鬱綿終於還是忍不住鼻子發酸。

在低音提琴猶如回聲的和絃中，他看到安嘉魚蹙起的眉頭，微微抖動的嘴唇，以及晶瑩的眼眶。他們在沉默中不期而遇，對視許久。

不知是誰的一聲抽噎打破了僵局，又是誰的一聲&ldo;靠，牛逼啊我們&rdo;逗笑了所有人。

這是他們無數次排練中，最完美的一次。

作者有話說：

小喬：他好像在發光。

第21章

正式上臺現場有些混亂，最終的演奏並不如彩排時的效果，可也足夠讓臺下的觀眾被他們感染，送他們掌聲雷動。

演出結束後，大家擠在電視臺附近的街邊等家人來接，有人翻了翻官方帳號在微博實時傳送的影片片段，評論區跟明星們比當然不算熱鬧，但幾乎是清一水的褒獎。

‐‐實驗高中就是不一樣啊，感覺和我們不在一個次元。為什麼別人學習那麼好還有時間練習樂器。

‐‐指揮好帥啊，是學生嗎?我記得去年還是個老師啊……

‐‐指揮是安嘉魚啊，看看我們未來的小提琴家吧!13歲拿到梅紐因國際小提琴比賽少年組冠軍，連結是比賽影片。

‐‐他們學校的校服也太好看了吧……

喬鬱綿倚著棵光禿禿的法桐等在人群最邊緣。

不知道為什麼，他直覺如果自己不打招呼便走，安嘉魚一定會很失落，而那個失落的表情很令人煩躁。

&ldo;喬鬱綿，你怎麼站這麼遠啊!&rdo;韓卓逸背著碩大的提琴盒子擠過來，&ldo;我媽停那邊了，你要不要跟我們車走?&rdo;

路對面一輛皮實的沃爾沃suv降下車窗，駕駛座上的熟面孔對他們揮揮手，車子斜後方立著明晃晃的禁停標識。熔岩紅色車漆鋥亮，一看就是沒開多久。喬鬱綿記得他這位好脾氣的於阿姨第一輛車是紅色甲殼蟲，後來又換成車迷你寶馬，黑紅配色，開不過三年，送過三次大修，追尾剮蹭不計其數，最後一次帶女兒跑郊區住農家樂，更是一興奮把車子開溝裡了，好在母女倆都是輕傷，沒折胳膊沒斷腿。

&ldo;別看了，今年換的新車。&rdo;韓卓逸心有餘悸地摸摸自己曾經被碎玻璃劃傷的髮際線，劉海遮住的地方不知道留沒留下傷疤。

其實喬鬱綿挺喜歡於阿姨的，燒飯好吃，大大咧咧，跟女兒