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&ldo;有效果也是暫時的，就是三分鐘熱度。&rdo;何意溜達著去廚房，猶豫著晚上出去吃還是自己試著做飯。

&ldo;師父領進門，修行在個人。我上課把知識講明白就夠了。最後學多少還是看他們自己。再說了。&rdo;何意找出炒鍋，又指了指賀晏臻，&ldo;像是他們的大師兄賀同學，沒有獎勵機制，一樣可以考得很好嘛!&rdo;

賀晏臻笑嘻嘻地跟過來，看著何意轉來轉去找東西：&ldo;我也想要獎勵。&rdo;

&ldo;面板嗎?幼不幼稚。&rdo;何意吐槽他一句，卻又問，&ldo;你喜歡哪個?&rdo;

賀晏臻：&ldo;你要送我?&rdo;

賀晏臻沒想讓何意給自己送面板，但他這會兒發現，何意對自己有一點點雙標。

同樣的面板，送別人是浪費錢不划算，送給自己卻毫不猶豫。

輔導功課也是，明明知道修行在個人，但教自己的時候，何意卻恨不得把知識點掰碎了餵給自己吃。

何意給他改試卷，也是每道錯題都要用好幾種顏色的筆來更正。

紅筆寫用到的知識點，藍筆寫解題思路，黑筆寫正確答案。另外還有紫色或黃色油筆把他的錯誤答案塗掉，怕他回顧多了產生印象。

有次賀晏臻的班主任看到後大為驚艷，想要影印出來給全班同學一塊看看，結果遭到了賀晏臻的強烈反對。

他平時是十分大方隨意的一個人，但遇到跟何意有關的事情，便會格外自私，獨佔欲很強。

&ldo;你不用給我買面板。&rdo;賀晏臻琢磨著要點其他獎勵，&ldo;你給我寫張兌換卡吧，等我想好要什麼禮物，拿兌換卡來換。&rdo;

他說完一陣風似的跑回臥室，找了一張格子紙，折成卡片大小，拿過來給何意。

&ldo;想好了啊，這個有截止日期的。&rdo;何意卻瞥他一眼，&ldo;你不是要出國了嗎?以後也不能經常見面了。卡片過期就要作廢了。&rdo;

賀晏臻還沒想好以後的方向，聽他詢問這個只能不吱聲，神情也落寞下來：&ldo;我不知道。&rdo;

何意卻當他已經決定了，鼓勵說：&ldo;出去看看吧!你英語不錯，考語言應該沒問題。我們舍友託福分數就挺高的。&rdo;

&ldo;你舍友還是你男友?&rdo;賀晏臻問，&ldo;他考託福幹什麼?你們要出去?&rdo;

&ldo;不是，他以前有這個打算。不過現在不打算出去了。&rdo;何意把卡片放在灶臺上，想了想，寫上禮物兌換卡，下面有模有樣地用小字寫了三行注意事項和有效期。

寫完後還加了個可愛的花邊，遞給賀晏臻：&ldo;你別亂稱呼，他不是我男朋友。&rdo;

&ldo;啊???&rdo;賀晏臻大吃一驚，&ldo;你們分手了?&rdo;

&ldo;分什麼分，我們一直都只是舍友關係好吧。&rdo;何意笑著搖搖頭。

之前賀晏臻調侃過兩次，但何意當時正聊著別的事，因此沒有特別拎出來否認。今天見賀晏臻還誤會著，他便順道澄清了。

當然還有一個原因，如果賀晏臻要全力高考，那何意無論如何都會避免跟他談論感情的事情。

但現在賀晏臻要走了，何意便覺得跟他聊聊也無妨。

&ldo;他不是還暗中給你兼職費什麼的嗎?&rdo;賀晏臻震驚道。

&ldo;他只是熱心腸。&rdo;何意笑了下，又嘆了口氣，&ldo;他說換成別人，也會這麼做。&rdo;

何意想到那