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激又讓人無法接受的時候, 那麼在他的潛意識裡就會選擇性忘掉這件事，從而形成選擇性失憶，雖然表面上似乎是忘掉了這個事情，但它的陰影還是存在的，當事人做事情的時候, 會不自覺受到那件事的影響。”

林樹按下膝上型電腦播放鍵。

曲之意畢業的時候, 曾向自己心儀的那幾所心理諮詢診所投遞過簡歷, 按理來說，他是林樹的學生, 在學校裡有優秀的成績，在學校外也有優秀的實踐案例，被錄取基本是沒什麼懸念的。

但在當時，不止有一家診所向林樹反映，曲之意的評估評測不合格。

“林教授，我感覺，你的這個學生好像有點問題, 有部分患者是因為家庭原因而產生心理疾病的，根據的我觀察, 他在面對這一部分患者的時候，太容易共情了，你也知道，心理醫生應該要時刻保持情緒穩定，如果過於跟患者共情，那是會出矛盾的，所以抱歉，我們診所暫時沒辦法錄用他。”

“之意曾經接觸過一個孤兒院的患者，或許是因為有相同的經歷，那次他操之過急，居然在未經患者及監護人的允許下，給患者治療，雖然結果是圓滿的，但也導致結束以後，他自己的心理有些承受不住。”林樹手指輕敲鍵盤：“同樣的例子，在宋滿那件事情上，也出現過。”

聶飛宇也點頭：“他第一天入職到一院的時候，我跟他簡單聊過幾句，能看出來，這孩子心裡的枷鎖很重。”

“治療需要時機，時機不對，哪怕方法用對，也不一定能達到最佳效果，”林樹看向旁邊的丁宴澄：“是吧，阿澄。”

“是的。”

對於這一點，丁宴澄不否認。

其實當初他走了以後，第三年暑假又回去過一次，一是為那時的不告而別道歉，二是他真的很想再看看曲之意。

那個時間段的那種感情，對於十一二歲的他來說，不知道應該如何去稱呼，他只知道他有點喜歡這個小孩，至於是什麼樣的喜歡？可能是小夥伴之間的喜歡，也可能是其他的，他未知的喜歡。

但不管是哪種喜歡，等他找到曲之意的時候，才發現曲之意已經不記得他了，不管他怎麼跟他說以前的事，他都不記得。

他疑惑不已，不明白為什麼會變成這樣，還是奶奶發現了他，跟他說了那時發生的那些事。

此後的每一年，他都會抽時間回去看一眼曲之意，也不主動靠近，就遠遠看著，看他和小夥伴捉魚摸蝦，在院子裡抓耳撓腮寫作業。

從小學，到初中，高中，大學。

他感覺自己像一個偷窺狂，但他不想糾正這一點，反而甘之若飴，因為曲之意每一個年齡段的樣子，他都知道。

也正是因為這樣，在曲之意大學期間，他找到了帶曲之意的導師林樹，想讓他幫一幫曲之意。

當時聽他說完曲之意的事情，林樹便說了剛才的話。

治療需要時機，時機不對，哪怕方法用對，也不一定能達到最佳效果。

林樹：“在心理學上，之所以會出現選擇性失憶，是因為患者在對自身進行保護，因此很多時候，它也可以不用被治療，但保護也需要有一個度，一旦超過那個節點，就會產生負面影響。”

“而想要治療選擇性失憶，就需要專業的心理醫生運用認知重構、暴露療法等技術幫助患者重塑記憶，常用的心理行為療法包括催眠治療、系統脫敏法等。”

為了尋找這個時機，他把曲之意帶到了一院上班，相比起心理診所的病人，這裡的病人更“溫和”，在不打壓曲之意的專業能力的同時，也方便提前為後面的治療做準備。

當一個人處於警惕防備的狀態，想要對他進行精神上的治療，不是一件簡單的事情，所以在接觸了楚岑那個病例