番外 【高中篇】以公謀私，濫用職權(第1/2 頁)

一中對班主任的要求之一，不遺漏地去了解每個學生，哪怕你只帶他半年。

中考全市前十名的學生大半部分都去了七中，掐了尖的情況下，沈漾的入學成績在一中堪堪排箇中等。

沈漾同學吧，上課要麼看黑板要麼做題，除了語文外，其他作業都會按時完成。

總體看來，還算是個規規矩矩的學生。

但是，夏漸青看著沈漾耳朵上的七八個耳洞，還是選擇持保留態度。

有些人啊，表面上披著小綿羊的外衣，實際上骨子裡那股肆意張揚勁怎麼也壓不住，沈漾就是這隻大灰狼。

一中是高一上學期結束就分文理科，而一中每學期又只有期中期末兩次考試，光憑兩次成績就分班，實在沒什麼參考性，於是，高一新生入學的第二週，就開展了入學考試。

入學考試，沈漾同學考了班級第一名，年級第五，從年級只有十一個班來看，他們班的第一才排第五這個，說明他們整個班在整個年級裡的實力也處於中等水平。

但他們班第一名是沈漾，在後來的期中考試和期末考試中，都以二十分的分差與年級第二拉開差距的沈漾。

所以高一上學期結束，文理分科的時候，沈漾同學的去處成了全年級老師們最關注的事情。

這不行走的獎金嘛，班裡出了狀元，優秀班主任加績效考核加分沒跑了呀。

但是沈漾同學，既沒有去文科班，也沒有去理科班，他去了國際班，而國際班的班主任，恰巧又是夏漸青。

老師們惋惜的同時又暫時鬆了口氣，最後花落誰家，以及沈漾同學會不會突然變卦，都是未知數。

夏漸青的心情也很複雜。

早在期中考試後，她就明白，凡事不要高興的太早。

成績這麼好肯定讓人少操了不少心吧。

這是其他班老師對夏漸青發出的羨慕。

當時夏漸青只回了個只可意會不可言傳的表情。

直到半年後，老師們好像悟了什麼。

沈漾同學啊，上課是不睡覺啊，也是有認真聽講的啊，就是不能保證半節課後，他盯著你是在聽課還是在發呆了。

作業也是有寫的，但就是不寫語文，這讓教過他的兩任語文老師都對自己的教學能力產生了懷疑，是她們的問題麼，怎麼學霸就是對語文不感興趣呢？

還有啊，學校裡好些男生都哥哥哥地叫他，但人家看起來完全不像什麼社會大哥，起碼入學一年多，沒滋生過什麼事端，見到老師還會禮貌地問好，就是聽說脾氣確實是不太好了些。

而且人家也不遲到早退啊，逃課就更不用說了，不想上課的話，說學生會有事嘛，少上一兩節課，出個校門也不是什麼問題，一週五天都有事的話，那又有什麼關係，老師也不好說什麼吧，畢竟人家下次考試又是年級第一啊。

沈主席以公謀私的事，夏漸青是怎麼發現的呢？

在高二的某個上午，夏漸青從門衛處拿了檔案折返校園，迎面碰上正要出去的沈漾。

“夏老師。”

“你要出校門？”

上課時間，夏漸青覺得有必要問問他不上課出現在這的原因。

“有什麼事嗎？”

“身體不太舒服。”男生突然變得很虛弱，還咳了兩聲。

直到看著男生的背影消失在校門口，夏漸青才發覺有什麼地方不對勁。

第一，一中校園內有校醫務室。

第二，校門口的保安只是看了一眼他的假條，就把人放出去了。

一中不是想走就走的證據之一就在於，出校門所需的請假條不是誰都能拿到的，假條的紙張很有質感，是不是列印的一摸便知，還有就是，假條