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天！阿才的純潔的友誼就是好傻！

“哪……雨馨你聯絡沒有？”

“聯絡個屁！這樣的事我再聯絡，豈不是真的心裡有鬼，萬一被她媽媽知道，我又不背上一條厚顏無恥的罪狀？”

“講的也對，也許你的初戀就這樣被扼殺在萌芽之中。”白雪用勺子攪了攪咖啡裡的糖。

“我這能叫初戀？”　阿才一臉狐疑。

“可是有犯罪跡象啊！”白雪正視阿才。

“拉倒吧你”。

阿才講了半句話後就不講了，看看白雪有什麼反應。

果然不出阿才所料，白雪發話了。

“可這樣的故事聽起來很美，是悽美！”

“豈止是慘慘的美，害的我轉學，還被家人上了一連兩個月的政治課抬不起頭，講話都像是在檢討，你說慘不慘？”

“哪裡，這叫人生的磨難，也許你的愛情路會走的順當一些，就看你會不會把握！”白雪低著頭講話，阿才看不見她的表情。

什麼意思？阿才糊塗，就是不明白。

是暗示？還是坦白？兩種可能都行。

……

在回去的路上，風兒習習，阿才很愜意，錢算什麼，花的值！

《大學。com》　（15）

14。

本科輔導班的課上起來確實挺累，報考的時候，阿才跨了專業，由機械系轉為中文系，想離自己的愛好和理想更近一點，白雪知道後還問阿才是不是想靠近她，惹的阿才又是一番激動加感動。

這裡只有一個班，是推薦上輔導班的，各個都是不修邊幅，戴著個瓶底似的眼鏡，搞的像是在上高三，不就一個本科輔導班嗎？看把你們累的，在他們身上，阿才真找不到人活著年輕的時候什麼叫快樂？這樣，每逢週末阿才便成了這個輔導班的瀟灑任務，那頭型梳的絕對正宗，不過是盧帥幫他設計的，他說阿才的頭不大不小，不圓不方，聰明還沒有絕頂，能屈能伸，有點Gui頭的樣，阿才操你他媽一聲又給了他一拳，這小子就會講酸話，不過話講回來，他的髮型設計真有那麼一下子，不然的話，輔導班的女生“玻璃瓶底”的後面怎麼會對阿才笑？

只有男生的眼睛裡面藏著階級敵人似的詭秘。

輔導班的謝老師，很年輕，也很有才，當然很帥。他的課上起來很是動聽，讓人聽起來很是有那麼一點感覺，他的《文藝理論》課，讓你我找不到理論課的枯燥加無味。總是在繪聲繪色中加點小故事，記得在給他們講後現代主義的文藝精神和文藝革命時，講了這麼一個故事：

一個法國人和一個美國人在一起吹牛，美國人說是他們先發明電，法國講是他們先發明電，美國人講有歷史為證，法國的考古學家在挖掘時，挖到地下兩千米，發現了電線，由此推斷他們法國在二千年前就發明了電，法國人說這算什麼，他們國家的國家考古隊在挖掘時，挖到地下三千米時，什麼都沒有發現，才知道，早在三千年前就發明了無線電！

真他媽到位！

課餘時間，謝老師喜歡聊天，什麼都可以扯，都可以侃，令阿才驚訝的是謝老師是留校的，這樣的破學校能出這樣的一位人才，真是造化。謝老師還請我阿才吃過飯，不知天高地厚的阿才在喝多了酒以後竟跑到寢室拿出了自己的詩集，唰唰地在上面寫下：“請謝老師惠存雅正”的字樣，謝老師搖搖頭又點點頭。

還好，王朔大哥沒有看見，要不就來了一句：真他媽後生可畏！

就這樣，一來二去阿才和謝老師成了上課時的師生，下課後的朋友。

輔導班的課比本專業的課要緊張的多，專業課上課的時候，教室是一片慘敗景象，教師一個人在上講，下面僅剩的十幾個人，看小說的看小說