第五十六章 方吉是有學術理想的！(第1/3 頁)
下午。
方吉揹著電腦，到了圖書館。
這是他進大學以後。
第二次來圖書館。
第一次來圖書館是剛進學校，想看看京海大學的圖書館是什麼樣子的。
進來一看。
裡面果然全是書。
各種學科的都有。
充滿了知識和文化的味道。
這裡是知識的殿堂！
然後，他就再沒來過了。
還是手機電腦有意思。
今天，他再次來到了這裡。
圖書館外的圓桌前，何平已經坐在那裡了。
之所以不去裡面，是因為裡面是自習和閱覽的地方，不方便講話。
看到方吉過來，他招了招手：“這邊。”
方吉走過去，在何平旁邊坐下。
何平熱情道：“師弟啊！我上午去問了於教授，你做出了這材料，最核心的創新點已經有了，接下來只需要填充，補充內容，就能投稿了。”
方吉心裡有點發怵。
什麼叫做“只需要”啊！
填充補充內容，在他看來就是一件極其困難的事情了。
方吉：“但是師兄，我啥也不會啊！”
何平：“不會很正常，誰天生什麼都會呢？都是一點點學出來的。”
何平拿出一張A4紙。
找出一篇論文，一邊寫寫畫畫，和他講解：“寫一篇論文，核心就是要解決問題。這個問題可大可小，大到牛頓為了描述物體運動，提出運動定律，小到一塊碳鋼的製作工藝如何改進，具體到你的鍍層鋁合金上……”
何平一口氣講了半個小時。
寫滿了兩張A4紙。
“……大概就是這個樣子，你聽懂了沒？”
方吉搖頭：“沒有。”
何平：“哪裡沒懂呢？”
方吉：“好像哪裡都沒懂……”
何平：“額……可能是我講的東西太雜了？嗯，那更細節到這篇論文的寫法，我們需要先總結前人關於鋁合金鍍層強化相關的工作，然後描述自己的實驗，再然後……”
他又講了十幾分鍾。
“……這次懂了沒？”
方吉點頭：“好像懂了。但是師兄，我的英語很爛啊，看完於教授發給我的論文，恐怕都需要很久很久的時間。”
何平：“可以用翻譯軟體輔助閱讀。”
方吉：“還能這樣啊！好！我試試！”
方吉開啟電腦。
下載翻譯軟體。
複製貼上翻譯。
盯著看！
盯著看！
盯著看！
半個小時後。
何平：“師弟！你怎麼一直一動不動？都半個小時了，還在看第一段話？”
方吉也很絕望：“師兄！翻譯了我還是看不懂啊！它們每個字我都認識，連起來就不懂了！”
何平看著那一句話，唸了一遍。
腦海裡浮現出一個念頭：不是很簡單麼？這怎麼能夠不懂呢？
他忽然有種預感。
指導這個師弟寫論文這件事情，並不是想象中那麼簡單。
何平壓住心中的不詳預感，露出一個放心的笑容：“師弟，不要慌，剛讀英文論文，都是這樣的，你多投入一些時間精力，多讀一讀就好了，就拿這句話舉例，它的意思是……”
三個小時後。
何平徹底麻掉了。
不能說完全沒有進步。
只能說聊勝於無。
原來教人是這麼困難的事情麼？
但是不教又不行。