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無門的不幸的病人。他又從日本歷史書中得知，日本的明治維新就是發端於醫學的進步。儘管這種記載可能有誇大失實之處，然而西方醫學在日本的傳播，為日本近代自然科學奠定了唯物主義自然觀的思想基礎，這對明治維新的思想啟蒙運動確實起了推動作用。日本的這一歷史經驗，對於當時正在銳意尋求救國之道的青年魯迅，是十分具有吸引力的，他暗自希望，醫學不僅可以給苦難的同胞解除病痛，但願它還可以成為我們的民族進行社會改革的槓桿。因此，他接受了江口先生的勸說，決定報考仙台醫學專門學校。

1904年5月20日，根據魯迅的請求，當時清政府駐日公使楊樞，向仙台醫專發出了關於魯迅申請入學的照會。5月23日，仙台醫專校長山形仲藝和教務主任內田守一覆函楊樞，答應周樹人可以免試入學。6月1日，魯迅便正式填寫了入學申請書和學業履歷書。在魯迅之前，仙台醫專從未招收過中國留學生。因此，魯迅的這一選擇，便成了仙台市的新聞。仙台地方報《河北新報》在7月15日報道了仙台醫專已批准中國留學生周樹人於9月11日來校學習的訊息。9月10日，仙台的另一家地方報紙《東北新聞》，更具體地報道了魯迅已到仙台，還說他“正在尋找經營中國飯菜的旅店”。

其實，魯迅並沒有尋找什麼，他是很隨便的。他靜靜地來了，一到那裡，又靜靜地住在監獄旁邊的一個客店裡。這就是片平町五十二番地的佐藤客店。房主佐藤喜東治，是一個年近六旬的老人。他原是仙台一帶藩鎮的武士，藩主伊達的家臣。魯迅到那裡時他雖已失去武士身份，但在那一帶還是頗有名氣的。魯迅就住在他的一幢木製的二層樓房裡。

站在這小樓上，可以俯瞰峽谷，銀澄如練的廣瀨川，盡收眼底。小川對岸的朦朧處，是青葉城舊址和聳立的向山和愛宕山，山上披滿了深綠色的松杉，松杉之間坐落著硃紅色的寺院，顯得十分幽雅。客店的小院落裡，則長著大櫸樹，樹上纏滿著藤蘿，樹下是不知名的灌木和雜草。這樣的環境，魯迅是喜歡的。

但是，這裡的住宿條件卻很惡劣，人聲喧譁，日光直射，讓人容易煩躁。雖然才是初冬時節，但天氣已經頗冷了，而夜裡蚊子卻依然不停地飛，魯迅不得不用被子蓋了全身，用衣服包住臉部，只留兩個鼻孔出氣。因為監獄近在咫尺，客店有時也包辦囚犯的伙食。雖然飯菜不壞，但是好心的老闆佐藤老人總是過意不去。學校也很為魯迅的食宿操心，覺得和囚犯一起搭夥，對於一個遠道而來的堂堂留學生是很不相宜的，因此，一再催促魯迅搬家。儘管魯迅覺得客店兼辦囚犯伙食於自己並不相干，但盛情難卻，只好搬到一個離監獄較遠的土樋町一百五十四番地的新客店裡。魯迅在佐藤客店雖沒有久住，但是佐藤老人很喜歡這個來自鄰邦的青年學生，為了表達自己的心意，他把自己珍藏的一把白殼短刀，送給魯迅作紀念。魯迅珍重地收下了。。　最好的txt下載網

痛苦的轉折（2）

仙台醫學專門學校全日上課，而且有兩天從早晨七點就開始。課程有解剖學、組織學、生理學、倫理學、德文、物理、化學、體操等。而解剖學和組織學二科，名詞皆用德語，還兼用拉丁文。拉丁文必須一一強記，這是特別容易叫人疲勞的。更使學生不得喘息的是，這個學校沒有教科書，圖書館也沒有可供借閱的專業參考書籍，講授的內容全靠記筆記，因此上課時必須拼命地記，即使如此，也很難保證記得完全無誤，因此，低年級的學生都爭著借用高年級學生的舊筆記。魯迅聽課非常認真，筆記也用毛筆寫得非常整潔，但是，對於這種連續不斷的緊張課程，也不能不感到負擔的沉重。

而且老師又都很嚴格，特別是教授解剖學的藤野嚴九郎先生，他上解剖學課的時候，時間抓得很緊，一到點就把解剖室關閉起