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太空間,回途上他‐他(她)們三小都在思考這個問題。
三位一體嗎?一人想也就是三人想,三小想的都是這樣。
因為在外層空間,他(她)們三小還平息了一場叛亂呢‐是幫助一族外星人,消彌了一場由他(她)們自己的科學工具所引發而造成的叛亂。
這,三小回來後並沒有想向其它人透露‐好事嗎,那好意思一昧自誇自呢?
但是_____
工具!
&ldo;工具&rdo;二字已牢牢刻印在了他(她)們的腦海里。
父親稍稍整理了一下思緒,緩緩言道:
&ldo;工具不過是人類自己的延伸,是人類利用科學所做的人類自己的延伸。
工具就是科學的表現,科學是以自然為師的,是人類以自然為師的,也就是人類的自然。
自然沒有盡頭,科學也就沒有盡頭,因而那工具的延伸也就沒有盡頭。&rdo;
寧寧注意地聽著。
&ldo;工具是人類的工具,是為了人類自己的創造,所以二者的進展就一定要達到平衡,而不能本末倒置,也就是不能讓工具的發展與人類分離,一旦分離了,也就是在這脫節分離一旦達到了某種比例,便會造成混亂。&rdo;
&ldo;太對了。&rdo;寧寧彷彿聯想到了什麼,心有所屬地不覺忘呼所以叫了起來。
待看到了爸爸驚疑的目光,才訕訕地一笑,掩示地隨口問:&ldo;會有什麼混亂?&rdo;
但他態度的莊重,目光的專注,卻充分顯示出了很在乎,並不是可有可無的漫不經心。
父親會意一笑,繼續介紹道:
&ldo;混亂,比如工具失靈、機械發生故障、裝置損壞、發電廠停電等,再比如工具在運用進行中突然發生變故……當然,最重要的還是工具突然自行有了某種功能,自己突破人類的防線,而擺脫了人們的控制……給人類以麻煩,而造成人類的反……&rdo;
&ldo;那這種情況該如何制止?能不能預先防範?&rdo;寧寧顯得分外熱切,好象是已真正發生了這種事,他要急需解答似的_____是別有所指?
父親注意地看了看兒子,&ldo;其實這種情況也就是本末倒置,而要防止本末倒置,便要知曉其本末倒置的來歷緣由____我們人類自己手中的工具_____也就是科學日新月異,而到了近代則更是大有一日千里之勢,可人類自己呢,作為&ldo;本&rdo;的我們人類自己呢?
現在的人類與初起時的人類……退一步說,就說是與原始社會相比吧,又進步了多少?我是說實際的功能,這與他們手中的工具相比,不啻是有千萬倍的差距,甚至還會有更多……真懸殊的不可以道里計……
&ldo;可,可那人自己又該怎麼發展呢?&rdo;寧寧吶吶地問,但聲音很小____顯是他心中已有了一定的看法,但又不敢肯定,患得患失地……
&ldo;是的,這是有一定難度,其實,只要把人類科技發展的成果按到自己身上就行了,至於怎麼按,那還就是要科學的研究了!
這也是科學!
人是生於科學,成於科學,發展於科學……但也會敗於科學……一切都在於科學____因為科學,是人類唯一的手段!
這