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，他們沉悶的看著他們的班主任。

彷彿無聲在問一句：老師，你真的見死不救了嗎？

第24章

一班的學生，今天中午也有十多個去五餐食堂吃飯的，甚至火氣上來了，還參與了打架。

而這十幾個學生，是所有人中受傷最重的，因為藝術班的學生有認識一班學生的，所以氣都往他們身上出，進醫院的就有五個，其他的都去了校醫務室沒能來上課。

平時滿滿當當的課堂，今天卻空了將近二分之一。

他們為了自己的老師打架，他們不後悔，但是為什麼他們的老師，卻一句解釋都沒有。

難道那些受了傷的同學，做為班主任就不該關心一下嗎？何況那些同學還都是因為他啊！

一班教室內，整個課堂異常沉默。

這種沉默，不是平時學生在聚精會神聽課，雖然沒人在說話，但卻透著一股靈氣。

這種沉默，是一種透著壓抑的死寂，壓的每個人喘不過氣來，這其中也包括講課的陳源。

他將一個單詞的語法講完，說道：「林星，你起來將下面的課文讀一遍。」

林星是個瘦削的小個子男孩兒，到了高中大家都躥個了，就他愣是沒長一公分，成了班中最矮的男生。

林星英語很好，平時在課堂上也很活躍。

然而今天，他卻學起了沉默是金，就是陳源叫他起來讀課文，他也只是站了起來，看著課本沒有說話。

一分鐘過去，林星仍然沒有要讀的意思，陳源皺眉：「你是不是沒複習？下次記得預習，坐下吧。王瀟，你起來讀一遍。」

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