第7部分(第3/5 頁)

法會和你一起努力的！”

“那麼，我就是你的主人！”

“是！我的主人！”

“好了，我要去學習了！”

“主人，我要告訴你一件事！”

“說！”

“如果剛才你沒有答應繼續做我的主人，我也不會尋找新的主人哎！已經提取了主人的dna，哪能說改就改啊！”

阿爾法的聲音像是隻偷了油的老鼠樂不可吱。

“……”

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………【第十四章　見義勇為勇士】………

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吳用去輝市看姐姐不過用了一天時間，可是這一天時間，對於新鄉的人民來說，已經足夠他們瞭解一位見義勇為的好學生了。

不得不說，於洋的方法很有用。在媒體的宣傳之下，整個社會已經被鼓動起來，起碼新鄉的地界上，吳用已經是人盡皆知。年幼時父母雙雙逝去，獨自一人生活，奮圖強，學習一流，不懼生命危險衝進火災救人，導致了自己的右手手傷。這樣的一個完美形象就這樣被樹立起來。或許有些人會說一聲這孩子太傻，可對於這種學生，誰都會誇獎，誰都希望這種學生更多一些！

而在媒體、學校和社會的作用下，教育機構的反應也是前所未有的快。

“吳用同學在面對火災時，能夠不懼危險，勇敢衝進火場救人，是道德高尚的體現！像這種品學兼優的學生，大家應該向他學習！”

吳用站在大操場講臺邊上，看著正中間的校長，面對著全校師生侃侃而談，將自己跨的天上有，地上無的，心裡都不知道說什麼好。

“為了表彰吳用同學，省裡決定給予吳用同學‘見義勇為勇士’的稱號！高考二十分的加分！還有三萬元的獎勵！”

“哇——”

學生們譁然一片，二十分的高考加分和三萬元的人民幣，這獎勵真夠豐盛的啊！

接下來就是無用上前接過獎狀，表一通感言，最後在同學們豔羨的目光中，結束了這場表彰大會。

“獎勵真夠豐富的啊！足足二十分啊！吳用同學！見義勇為的勇士！”下課後，孫悅跑到了吳用的面前，語氣誇張的說道。

對於這些即將高考的學生來說，那二十分的加分真的是至關重要。相比之下，三萬元的人民幣倒不算什麼。畢竟那二十分很可能決定他們的命運。

吳用舉起了右手：“我的手傷這麼重，總會影響考試成績。總得有些補償吧？”

舉起的右手在繃帶的包紮下帶著一股消炎藥的味道，指腹處青白不見紅潤的色澤，只能微微彎起的手掌。這些都展現了吳用右手傷勢的嚴重。

孫悅看見這包著繃帶的手掌，頗為不好意思的說道：“你的手傷也挺嚴重的，確實應該有這種待遇。”

其實吳用的手傷並沒有看起來的那麼嚴重。他的手上主要是皮肉的劃開，並沒有傷到骨頭，所以癒合的很快，現在已經好了許多。等到高考的時候，答題寫試卷時可能還會有些疼痛，可也只是如此而已了。

吳用並沒有多說什麼，而是再次埋頭看書，見到如此情況，孫悅也不再說些什麼，就此回到了座位上。

等到放學之後，吳用收拾好書包之後，一抬頭，竟然現平常這時應該走過的崔宇還在慢慢的收拾書包，而她身邊已經沒有多少人了。

她為什