第67章 各自現狀(第1/2 頁)

在簡單介紹過流雲步後，莫凡便在雲輝的指導下開始學習了。流雲步分為兩種，用魔法的和不用魔法的。不用魔法就是靈巧的身法，小範圍內可以靈活的移動。用了魔力才是完整的流雲步，使用風魔法和水魔法制造出雲霧的效果，那才是真的飄飄逸仙。

因為雲輝的話，莫凡在聽雲輝指導時總是忍不住想如果是自己，那這個身法該怎麼改良。這種操之過急的心思被雲輝一頓批評。

“你現在連入門都沒有，還想著改良？你是太看得起自己還是太看不起我了？你現在要做的就是老老實實給我學，把流雲步完全學會再去想你的身法。”

之後莫凡便拋開一切雜念，和雲輝在這山巔學著身法，累的動不了了，就坐在這感受周圍的雲霧，感受山巔的風。傍晚時分雲輝會將山洞重新顯現出來，帶著莫凡回到學院。莫凡本想著晚上也在山巔睡，說不定可以更好地感受流雲。但被雲輝拒絕了。

“我是讓你學身法強大自身，而不是讓你成為一個脫離紅塵的出家人。”

院長都說到這份上了，莫凡自然也就沒什麼意見。回到宿舍也好，每天能和莉安他們交流下修煉進度。值得一提的是，莉安她們進展也是頗為順利，都是得到了強大的導師教導。

如果要說為什麼的話，弓箭學院的分支中有一個精靈弓箭手的分支，這是獨立於其他任何弓箭手的一個分支。畢竟和人類弓箭手不一樣，精靈的箭術天賦超群，他們缺的只是對於技能的創造性，否則單從個體傷害判斷，精靈弓箭手的恐怖爆發將超越人類。

但精靈有著自己的弓箭傳承，很少會來學院學習，就算是學，他們也是短暫的學習，學到想學的便離開。像莉安這種入學的少之又少，所以精靈弓箭手這個分支常年都是老師閒的去教其他分支去了，如今好不容易有個真正的精靈弓箭手，那老師自然是開心的跑回來教了。

教別人的過程中也是在印證自己的學識，如果和精靈一族的箭術有衝突，還能進行交流，所以除了那位精靈弓箭手的老師外，還有其他老師也想和莉安交流，甚至院長有時候也會來關心下莉安的學習進度。對此，莫凡表示十分羨慕，但想到莉安是他小弟，心裡也就平衡了，咱也是院長親自教導的不是嗎？

晨曦身為聖女，對於光魔法那是信手拈來，其他魔法略有涉及，作為牧師來說，似乎沒有任何短板。畢竟聖光教會可謂是牧師的大本營，所以晨曦現在學的一些都是……攻擊方面的。不論是輔助、干擾、保護，晨曦相比於同齡人做的都是十分完美，老師自然也不會讓她學這些她已經會了的知識。

特事特辦，強大的天才要配上強大的老師才行。所以晨曦現在是跟著牧師學院的院長學習，但不是拜師，那位院長也沒讓晨曦稱她為老師，因為晨曦的老師有且只有一人，那就是教皇。如果非要有第二個，那也是女神。院長可沒信心和那兩位相比，所以哪怕晨曦非常尊敬她，也只是稱呼她為院長。

相比於前兩任，藍可心顯得就比較正常了，但也只是和前兩人相比。畢竟藍可心再怎麼說也是藍海帝國的公主，資源不差天賦極佳的情況下藍可心的實力自然不會差。現在藍可心在魔法學院中的水系魔法分支進行學習，從開始到現在她都是水系分支的第一，或許直到畢業都會是這樣。

不僅如此，水系魔法的變種，冰系魔法藍可心也是用的十分熟練。這也導致剋制水系的木系魔法將無法對藍可心起到壓制效果。再加上之前吸收的一絲弱水，讓藍可心的水系魔法中擁有了一絲毒性，快節奏的戰鬥或許沒什麼用，一旦戰鬥時間拉長，毒素慢慢積累，也能讓藍可心獲得勝利。藍可心沒有固定的老師，又或者說水系分支的所有老師都可以算作她的老師。

和她們一對比，莫凡再想想自己只有個院長教導，似乎也就