第123章 指導員的毛病（一）(第1/1 頁)

卓一凡休了9天假，剛返回連隊，幾個班長就利用各種間隙向卓一凡告狀！

告的全是指導員王金虎的狀！有的說指導員在卓一凡不在的幾天裡忙著抓權，有的說指導員忙著籠絡班長，有的說指導員在動搖偵察連的一些傳統說的是有鼻子有眼，聽得卓一凡都不敢太相信這些班長們的話！

卓一凡越想越不對頭！王金虎作為新指導員，到偵察連這個新單位，不太可能有這麼大的動作？拉攏班長這種事情是需要時間的啊！畢竟人與人之間的感情是需要培養的，培養是需要時間的，而且沒有經歷過大事情，怎麼可能有牢不可破的感情？改動連隊的傳統的事情不可能一兩句話就能夠改變的啊，以命令列事也得要鎮得住下面的人，讓下屬們甘心情願執行才行！

卓一凡不相信班長們說的事情，不相信指導員有那麼的“壞”，但他不能找王金虎去確認！卓一凡並沒有否定班長們的行為，也沒有否定班長們的觀點，畢竟這個連長好不好乾，還得靠這幫班長們撐著！

卓一凡覺得，自己在偵察連的地位不說根深蒂固吧，也是老資格了，而且說起對連隊的熟悉掌握程度，李真真一走，卓一凡說是第二，絕對沒人敢稱第一！還有抓權利的問題，卓一凡根本就不在乎誰的權利大、誰的權力小，反正連隊好了，對於兩個主官都有好處，連隊出問題的話，一個都跑不了！但是，卓一凡開始觀察起王金虎的一舉一動，開始瞭解他的為人處世和辦事風格來！

經過一段時間的觀察，指導員的“毛病”還真不少！

擺在首位的就是王金虎對於偵察連的感情！按理說，當了偵察連的指導員就要說偵察連的事情，但是王金虎經常把他們的“工兵”掛在嘴邊，用工兵的事情教育偵察兵，怎麼能說服人呢！而且，王金虎絲毫沒有發覺這個“小事”會對他的教育管理帶來多大的麻煩。偵察連本來就是排外思想很嚴重的連隊，眼氣很高，根本就不把其他連隊放在眼裡，結果在指導員的嘴裡，總是把偵察和工兵攪合在一起，有時還不如工兵，連隊的戰士肯定不服氣，雖然嘴上不說，但是心理上、行動上肯定對指導員安排的事情有些牴觸。

其次是王金虎的管理風格！卓一凡本來就是那種抓大放小的管理風格，結果王金虎放的更開，更大膽，甚至有些離譜！很多需要幹部親自幹的事情王金虎直接甩給下面的人。像政治教育備課一類的事情本來應該指導員親自操刀，結果他打著鍛鍊排長、班長的名義讓別人代勞，先弄一個出來，自己改改就採用了。像找戰士談心談話一類的事情，指導員應該要分門別類，逐個談話瞭解，結果他只談到班長一層，戰士們則分配給排長、班長這和劉三哥、李真真、卓一凡當指導員的時候差的太多太多，戰士們感覺受不到指導員的關心和重視，自然有些怨氣。

：()一凡不凡