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摸了摸下巴，二端賣起了官司。畢竟她不能直白地說，她純屬是有靠山吶。那她以後還怎麼混？底牌是絕對不能亮出來的。

&ldo;我打小報告了呀，正好跑半路，被帶隊的長官叫住了。我就告狀來著。&rdo;說一半兒藏一半兒，半真半假才最蒙人。

&ldo;你不是不樂意打小報告嘛？我問你班上誰最不遵守紀律，你都不告訴我。&rdo;宋老師不信，一不注意把自己背後跟二端打聽的事兒都講了。

二端不著痕跡地看了一眼旁邊一直沉默不語的彭曉宇，心說，老宋耶，不是我不阻止你，你嘴太快了。

顯然，宋老師嘴痛快完了，立馬意識到旁邊還有彭曉宇吶。被自己蠢哭的宋老師，看了一眼極力控制自己面部表情的彭曉宇，完了，這孩子全聽見了。

多新鮮吶，你當人面說的，人能聽不見嘛。雖然說，都是班幹部，但是宋老師明顯在二端面前端不起班主任的範兒，畢竟班長比班主任還盡責呢。

可當著班上其他班幹部和同學的面兒，宋老師還是挺唬人的，班主任的款兒擺得很足。

這下完了，彭曉宇也發現了宋老師的真面目了。他苦心經營了兩天的形象算是崩塌了。不由得宋老師不鬱悶吶。

不管內心是多麼崩潰和怨念，宋老師還是及時調整了自己的情緒，哭也得找個揹人兒的地兒去哭，不能再在學生面前掉鏈子了。

&ldo;咳咳，這不是得分什麼事兒嘛。這關係到全班同學的生死存亡，不打小報告，我們還不得被黑臉小個子整禿嚕皮？&rdo;二端用咳嗽掩飾笑意，開始了忽悠大法。

你這也太誇張了吧？還生死存亡？！宋老師想吐槽二端，但是想到她也是為了同學們，不由得心一軟，苛責的話講不出口。

&ldo;這件事，我去交涉，但是我對你提一個要求，之後的軍訓，你必須帶領全班同學認真完成，不能再出麼蛾子，能行不？&rdo;宋老師不忍心說二端，但是還是敲打了她一下，雖說初衷是好的，但是解決問題的方式太過激了，完全可以找老師來協調嘛，沒必要當面給人教官下不了臺。

還有，剛才周端端管人家教官叫啥？&ldo;黑臉小個子&rdo;？！宋老師扶額，這孩子到底是怎麼長成這樣的性格的？文靜的時候乖得很，嘴損起來簡直就是專門戳人肺管子吧？

&ldo;行！我答應您！只要教官不過分，我們保證積極配合。&rdo;二端還給自己留了點餘地，雖然不大可能吧，但是外一又跟新教官一言不合咋辦？不能把後路堵死啊。

拿這個狡猾的小姑娘一點辦法都沒有，宋老師無可奈何地虛點了點二端。&ldo;你呀，真是長了個七竅玲瓏心！&rdo;

這是彭曉宇第一次目睹周端端和宋老師的交流，她深深的被震驚了。

原本她以為的老師跟學生之間的那種敬畏和尊重，在宋老師和周端端之間並沒有，在她看來，他們更像是合作夥伴，像一對忘年交。

借她十個膽子，她也不敢這樣跟老師講話，可週端端不但講了，還講的那麼理所當然。

這兩天彭曉宇心裡偶爾泛起過不平衡，當然，這裡面絕大部分原因是曹寄蕊的挑唆。不過一向要強的彭曉宇也確實有點不服氣周端端輕易就當上了班長。

可照現在的情況看，周端端不僅能勝任班長，她還是個十分稱職的班長。還有就是宋老師對她的態度特別，那就說明周端端被宋老師另眼相看，連老師都那麼欣賞她，倚仗她，自己還有什麼資本和周端端爭呢？

想到這兒，彭曉宇有些灰心，自己就算再自信，也做不到像周端端那樣。

要是二端知道此刻彭曉宇的心聲，一定會大笑著安慰她：姐可是大人啊