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靈上的打擊是何等巨大。

就好像方玉丹為什麼那麼憤怒，那麼在意這個指揮的位置。換位思考一下，一個三年級的小學生可能會更受不了吧？

這樣也就算了，還得寸進尺地要求二端手把手的教方玉丹。這無異於在原本就受傷的心上又撒了一把鹽。

二端不知道是不是該慶幸自己的大人芯子，經歷過比這個嚴重多了的事情，才能夠不受影響。

但是客觀的看待這件事，趙老師的做法讓人寒心，讓人不齒。

猜也猜得到，方玉丹家肯定是有什麼關係讓趙老師忌憚，否則她不會放棄得獎的機會，也要撤換指揮。

想到這裡，二端就真的有點瞧不上趙老師了。為人師表，這四個字她到底心裡是沒有的。

&ldo;趙老師，您這個要求我是必須執行，還是有權利拒絕？&rdo;二端也不拐彎抹角，她就想看看，人還能過分到什麼程度。

&ldo;周端端，老師這樣做也是出於大局的考慮。希望你不要只在乎個人的得失，不要讓老師失望。&rdo;趙老師有點不耐煩，這個周端端可真不好擺弄，原本看她挺乖巧的，以為她能對自己言聽計從呢。

使出了洪荒之力二端才剋制住翻白眼的衝動，心說，您才讓我失望呢。辛勤的園丁啊，你不給我澆水拔草就算了，你還給我上眼藥呢。

&ldo;老師，如果你要求我必須執行，那我就執行。&rdo;突然覺得和眼前這個自私自利的人爭論沒意義，二端有點百無聊賴。

不是不去爭，而是覺得為這種事情爭，掉了她週二端的架子。跳樑小丑的表演，她還是配合一下的好。反正方玉丹那貨，就算是學，也只是學個皮毛，明眼人一看就露餡。

歌詠比賽的名次，對自己一點影響都沒有。既然趙老師寧願犧牲自己的利益也要抱方玉丹家的大腿，那她就送她一程嘍。

&ldo;這樣就對了，希望你不要有情緒，認真教方玉丹。&rdo;趙老師不放心的囑咐，這算是要求二端被打了左臉，還得微笑著伸右臉的節奏？

&ldo;您放心，我必定傾囊相授。&rdo;二端一本正經的表示，她還不至於使手段，趙老師有點小人之心了。

所以說，人的眼界決定了做事的風格。只看得到丁點大的世界，做事的侷限性就很快暴露出來。只有心胸寬廣的人，才能在社會中，在這世上，安身立命，遊刃有餘。

對於趙老師這樣的人，二端是同情的，並非大奸大惡，只是上不了檯面。自以為老子智慧天下第一，豈不知在別人眼裡是井底之蛙罷了。

&ldo;那就好。好了回教室吧。&rdo;趙老師見搞定了二端，心裡也是鬆了口氣。她也知道二端的姥爺是鎮中學的老校長，可比起副鎮長來說，已經退休了的楚校長就不足為懼了。

這種取捨，趙老師似乎明白的很。可她忘了，二端家可不止出了個楚校長啊？正可謂，自作孽不可活。

二端不爭不搶，不代表她的家人就能咽的下這口氣。畢竟在家人親友的眼裡，二端可是個軟萌萌的小姑娘，任誰也不可以欺負的。

第一百五十八章 小人得志

在同學們震驚的眼神裡，方玉丹得意洋洋地走到了指揮的位置，挑釁地看了一眼站在一邊的二端。

她還以為這回周端端準得哭鼻子呢，沒想到她還挺堅強，只是面無表情地站在那裡，小小的一個人兒，冷眉冷眼的。

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