第八十二章 虛擬教室(第1/2 頁)

“嘖，又要起爭端了。”

楚江搖了搖頭，事態發展已經不是他能干涉的，他也沒空干涉。

明天可是值得期待老爺子課程。

.....

早睡早起，時間到了週末。

先進行兩個小時的氣力修行，能級加1

解決了早飯後，楚江前往維修鋪，老爺子今天要給極光都精英子弟們開課，他想看看那些極光都未來中高層人物到底是什麼成色。

等楚江到維修鋪時，距離開課不足二十分鐘。

雖說是網課授教，可卻沒有現實的教學地點。

“這些東西你戴著，這是上課要用的工具。”安雨荷遞給楚江一副半覆蓋的頭盔和一對手套。

楚江接過，看著頭盔和手套上的一個個電極，問道：

“體感裝置？”

安雨荷自己有一副眼鏡和手套，並解釋道：

“對，咱們的教室在虛擬的資訊空間，但我們又不是賽博人，沒有腦機可以直接進入虛擬教室，需要用一些工具輔助。”

楚江瞭然，將眼鏡和手套戴上，大概想象出那是怎樣的一個教學環境。

愛麗推來兩張靠椅，讓二人身體能以舒適狀態展開教學，等二人落座後，就開啟體感裝置。

霎時間，楚江眼睛一花，視覺變化，他進入一間窗明几淨，光線明亮的“教室”。

這是裝置在楚江視網膜上的投影，現實中教室裡該有的，這間教室都有沒有任何區別。

他不免看了看自己身體，飽和度和擬真度都很高，衣服和體型都是按照他在現實中形象一比一還原，像是在玩第一人稱視角帶入的遊戲。

觀察完自己，楚江觀察身邊的人。

安雨荷同樣進入這個虛擬教室，形象和現實中一致，還是暖色毛衣，灰白色棉質長褲和一雙運動鞋。

“你先適應一下操作，不懂的問愛麗，它會輔助你。”安雨荷說道。

“哦。”楚江回應，然後呼叫愛麗提供說明書。

主要操作方式集中在體感手套上，預設設定是拇指是觸發器，其它每一個指關節都代表一個功能，只要用拇指觸碰對應指關節就能開啟特定操作面板。

就比如食指的第一個指關節觸發“工具箱”，選取上課道具；

中指的第一個指關節負責查詢資料，開啟搜尋引擎。

無名指的第一個關節是開啟上課發言和交流頻道。

小拇指的第一個指關節，就是調節教室光線和環境音效。

“這就是高階教學的環境嗎？”楚江不由的發出感慨。

“適應好了沒有，我現在要解除遮蔽，讓其它已經進入教室的學生顯示出來。”安雨荷微笑道。

楚江聞言，心念微動，立刻回應道：

“可以了。”

安雨荷抬手操作，下一刻，原本空曠的教室，瞬間擁擠了起來。

每一張課桌上都坐著了人，他們形象各有不同，有男有女，相貌精緻而獨特，衣著服飾考究，無一例外都是年輕人。

“這就是老爺子的學生們？”楚江頓感驚奇，這可真是大變活人了。

“嗯，”

安雨荷肯定，並繼續解釋道：

“這間虛擬教室是爺爺搭建的，爺爺第一許可權人，而我算是第二許可權人，我能決定其它人相互見能否看到，能否聽到，像現在這樣，我和你能看到他們形象，而他們是看不到我們，我們相當於是‘透明人’。”

楚江聞言便大膽走到一個學生面前，在對方面前伸了根食指，晃了晃，對方果然一點反應也沒有。

這叫楚江嘖嘖稱奇，果然是特殊有獨特的資訊世界。