第四章 想當前鋒的守門員(第2/4 頁)

教練和隊醫，黃校長讓歷鯤鵬自己想辦法，他只能給出相應的工勤崗位薪資待遇。

專業事專業了。黃校長不插手人事，這本是件大好事。只是，歷鯤鵬現在是光桿司令，倉促間上哪找人去？

要找召之即來，來之能戰的教練和隊醫，難！

好在好基友章然給力，直接就許了歷鯤鵬一個青訓教練，保證最遲明天飛機趕到中雅。

誰能想到歷鯤鵬居然學楊爸，玩賴的！他咬死章然不放，就要再來個隊醫。

最後是黃校長打圓場，“一個總比沒有的好，再怎麼講~北平的水救不了瀟湘的火……我們明天就滿星沙找……”。

歷鯤鵬這才作罷。

最後就是球員。

目前靠譜的就倆——一個是楊帆遠，另一個就是將從北平來的天才。

那天才入隊還得等上幾天——他的博士媽得開學才來中雅大學上班——好在事情是確定的。

但是，一支足球隊光主力就得十一人，這不還缺九個！

黃校長決定立刻開展特招工作，並就學籍、學習等事宜拍了胸脯。兩人還在關於家庭貧困的苗子免費培養這一意向上達成了一致。

黃校長很大氣，但現實很小氣——中雅附中作為從零開始的足球特色學校，對好苗子沒有吸引力……

不說上升空間什麼的，就說起碼的升學能用得著的國家運動員等級證——中雅附中足球隊現在連參加那些賽事的資格都還沒有！

更何況新學年馬上開始，好苗子和他的家庭不可能做出倉促轉學這樣不靠譜的事。

黃校長不怕，他深信“事業都是奮鬥出來的”。

他雷厲風行——中雅附中招足球特長生的公告當場就蓋校印，釋出上網；自掏腰包支付營銷費用，請專業推手幫忙宣傳；把校拔足球隊員的通知發到中雅附中的每個班級微信群。

效果如何？歷鯤鵬很快就看到了——全校班主任們都把歷鯤鵬拉到了班級群裡。

“高考能加分嗎？”

“踢球能拿到國外大學獎學金嗎？”

這麼問的家長都還算正常。

“搞甚運動隊？瞎搞！那些細伢子甚都不會，就會罵痞話。教練更痞，張口閉口特麼的。還是學藝術好，優雅。”

面對這種開地圖炮的家長，歷鯤鵬也是沒轍——想要消除劣跡教練和球員給家長們留下的壞印象，很難。

“踢球沒有出路啊！”

這是絕大多數家長的心聲——對此，歷鯤鵬只能嘆氣。

他最怕看到，那些踢不出來的孩子被迫放棄時，他們整個家庭流露出的絕望神情！這也是他不肯主動把楊帆遠引入職業足球道路的原因之一。

在離開足球的幾年裡，他歷鯤鵬不止一次夢到——中國足球重建了體系完備的青少年選拔、培養系統；完善了貫穿小學、中學、大學的校園聯賽……

他夢見優秀的學生球員走上職業道路……

他還夢見那些沒能走上職業道路的孩子，在學習、工作、生活中繼續享受著足球，終身受益……

只是夢醒時分，唯有淚千行。

誰來保證孩子的鍛鍊時間？小學生光寫作業就要寫到晚上10點。升學壓力擱在那，哪個家長敢說不寫！

誰來解決被落選孩子的出路問題？他們還跟得上升學體系嗎……還能有機會靠足球乾飯嗎……

現實殘酷，國家足球產業的現狀是：不少職業球員退役都難找到合適位置，何況校園球員？

這個問題無解；也不該歷鯤鵬來解。

歷鯤鵬現在只想找到足夠的校隊成員。可他憑什麼獲得家長支援？

他很想跟家長們說：這些孩子就算將來不踢足