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他身上表現得很是淋漓盡致，看他這一身華服，佩戴的金銀飾品，再加上這一身的富貴肉，誰能想到他是個童生，且才學不錯。按他府試的名次，考院試基本是十拿九穩的。

於是潘安好好向王鈺請教了一下這幾天落下的功課，把王鈺的隨堂筆記拿來抄寫，再次被王鈺秀氣工整的字型震驚了一把，這秀氣程度和他還真有反差萌。

發現這幾天主要在講四書五經的釋義，潘安就放心了，周秀才一直在給他們講釋義，從《詩經》到《周易》，可以說是由淺入深，雖只是挑挑揀揀的講，但是講的很有深度，看得出是為接下來講經義打基礎。

潘安覺得周秀才講課真是很有一套，怪不得他一開學堂會有這麼多人過來，不光本縣，還有鄰近其他縣的。

好好梳理了一下這幾天的功課，等周秀才來了以後發現他今天正好開始講經義，雖然只是大致說了說經義。

周秀才講到經義就是以經書文句為題，應試者作文闡明其中義理。按潘安的理解就是簡答題，不過形式要更嚴謹，內容要言之有物，類似小作文。

潘安感慨自己趕得巧，沒有錯過這第一堂經義課，雖說夫子只是講了講經義是什麼，文體如何，作答時要注意哪些問題，以及如何作答。並沒有拿出例題讓學生開始練習，但這開頭的說明是極為重要的，讓潘安對經義有了更明確的認識。

這一天收穫良多，放堂之後趙闊告辭回家，潘安和王鈺，陳貞一起去書鋪。

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