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整整十二年，他的做實驗手法幾乎可以自成一派。

張躍軍心悅誠服，他覺得李錚做實驗的時候整個人都彷彿會發光。香江大學生物製藥專業中，也就幾位能獨立主持專案的教授會有這種已經形成自己鮮明特色的實驗手法，。而這種私密的手法技巧，他們一般只會教授給心腹弟子，張躍軍這種是還不夠資格學習的。

李錚這種毫不藏私的教導，令張躍軍十分激動，能學到這種實驗手法，就算沒有二作，沒有一小時十塊錢香江幣的工資，也值回票價了!

關於凍血癥藥物，李錚上輩子也僅僅是聽說過。聯合國婦女兒童基金會做了大量的工作，才使凍血癥的治療藥物在二十世紀九十年代末得以面世。他依稀記得曾在哪份資料上看過藥物配方，但因為時間實在是太久了，記憶實在有些模糊。

李錚將所有有可能性的成分列在白紙上，白紙鋪了整整一張桌面，嘗試一種劃掉一個。圖書館相關資料也隨意撲在地上，好不凌亂。

上輩子的時候，自己從斯坦福畢業進入冷泉港，一帆風順的經歷讓他有些心高氣傲，回國轉投生物製藥領域後，李錚就直奔人類第一大疾病癌症去了。但這次經歷，讓他好好思考了一下以後要走的路，也許以後的李錚實驗室該多關注這種特種病藥物……

二十五日晚上聖誕節，徐明生實驗室的燈亮了一夜。

李錚一進到實驗室裡面，就沒有絲毫的時間觀唸了，張躍軍心情激動，自然也顧不上休息。劉孟林倒是想休息，但看到李錚和師兄都沒有回去的意思，只好乖乖地整理資料。

於是，第二天徐明生來到實驗室的時候，看到的就是這麼一副場景。李錚的工作檯前白紙、廢紙團擺了滿滿一推，他像個不知疲倦的機器一般，實驗劃掉再繼續實驗。張躍軍頂著兩個重重的黑眼圈，但實驗手法確實越發熟練。劉孟林聽從李錚指揮，不停從鋪了一地的資料中，找出李錚所要的遞過去。

徐明生拿起一旁張躍軍的實驗流程表看了看，不由愕然。

&ldo;李錚，你這是要研究治療凍血癥的藥物?&rdo;昨兒個李錚打來要借實驗室和兩個人手的時候，徐明生只當他想做個小實驗，想都沒想就同意了。

只是今兒個上班的時候，不少同事來他辦公室旁敲側擊地打探他的實驗室要開什麼專案，哪來的資金。

徐明生一臉茫然，現在都十二月份了，八二年的科研專案經費早就用光了，新的經費還沒批下來呢，他能開什麼專案!

那些教授還不相信，言之鑿鑿地說，劉孟林搬了一整箱資料去實驗室。

劉孟林?徐明生心裡一個咯噔，就想到了李錚，這不，大早上過來看到的就是這麼一副場面。

&ldo;老師，您等等。張躍軍，調整比例，20、70&rdo;李錚頭也不抬，繼續自己手裡的動作。

張躍軍應了一聲，拿起兩管試劑開始重新配置。

徐明生無奈，都叫自己老師了，他能怎麼辦。雖覺得李錚這學生有點被藥物催化劑的成功沖昏了頭腦，這催化劑和新藥是一回事嗎?過分高估自己能力是一回事，但對於李錚這次實驗的出發點他是持肯定態度的。

&ldo;哎呦，你這速度。我來我來。&rdo;他將外套一脫，換上實驗室白大褂，戴上橡膠手套，就搶過了張躍軍的工作，竟親自動手給李錚打起下手來。

這就是真正的學者風範。不管哪個時代都有這種人，他們深知知識傳承和研究的本質是為造福於人類，他們不計較身份地位不拘泥形式，有著一顆赤誠的學者之心。

張躍軍一愣，隨即撓著腦袋傻笑起來，迅速拿起了另兩管試劑，跟著徐教授的動作做了起來。

李