第20章 見面(第1/3 頁)

程星欣細心地向蘇老爺子解釋了詩詞中的深刻意蘊，並告知這是他爺爺在不久前攀登長城時即興創作的。蘇老爺子對她的書法造詣和程老爺子的才華的誇讚溢於言表，並熱切地邀請程星欣有空時前來與他一同探討書法。接著，蘇家的其他成員也圍觀了這一幕，蘇老爺子更是厚臉皮地向程星欣請求能否贈送一幅這樣的作品給他。

程星欣並未覺得這樣的請求有何不妥，反而因為蘇老爺子對她的作品的喜愛而感到十分開心。

在程星欣與蘇老爺子交談得差不多時，蘇老太太也湊了過來。她溫和地問道：“孩子，我聽阿悅說你學的是心理學專業，是嗎？”

程星欣對蘇老太太突然問及這個問題感到有些意外，但她依然乖巧地回答：“是的，奶奶。”

蘇老太太聽到後，微笑著告訴程星欣她之前在北京師範大學教授心理學，並透露了自己的名字。

聽到這個名字，程星欣驚訝地瞪大了眼睛，看著蘇老太太說道：“於蔓教授？”

蘇老太太捕捉到程星欣語氣中的異樣，心中猜測她可能認識自己，於是試探性地問：“你認識我？”

這句話一出口，程星欣的內心便掀起了驚濤駭浪。她立刻點頭，語氣中充滿了敬意和喜悅：“當然，我怎麼可能不認識您呢？我的導師顧元教授經常向我提及您，稱讚您不僅是他的引路人，還是在心理學界做了許多貢獻，我看過很多您的文章，但是一直沒有見過您本人，我一直都很敬佩您，也一直夢想著能有一天與您見面。”

聽到“顧元”這個名字，蘇老太太的眼中閃過一絲思索。她試探地問：“你的導師是顧元？”

程星欣眼睛一亮，立刻回答道：“是的！”

蘇老太太心中明瞭，半個月前，顧元確實給她打過電話，提及他這兩年收到了一位極具靈性的女學生，並承諾下次有空時會帶她來拜訪自己。原來，這位才華橫溢的學生便是程星欣。

接著，蘇老太太與程星欣聊起了心理學的話題。隨著時間的推移，她的眼底逐漸流露出滿意的光芒。最後，她忍不住讚歎道：“顧元確實教出了一個優秀的學生，你的基礎紮實，許多方面的知識都比一些年長的師兄師姐還要出色。”

聽到這樣的誇讚，程星欣謙虛地擺手，表示自己還有很多需要學習和提升的地方，最重要的是導師顧元教授的悉心教導。兩人之間的對話充滿了尊重和謙遜，彷彿一對忘年之交在分享著彼此的知識和心得。

周圍的其他人也被這番對話深深吸引，對程星欣的才華和深厚學識感到驚訝。在與蘇老太太的交談中，程星欣的表現無疑證明了自己的實力，她的每一句話都充滿了自信與智慧，讓人不由得為之讚歎。而蘇老太太的評價，在這個領域中如同權威的金字招牌，無疑是對程星欣學術成就的最大肯定。

現在的程星欣年僅20有餘，然而她的才華與潛力已然讓人看到了她未來的無限可能。相信在未來的日子裡，她定將繼續在這一領域中發光發熱，為學術界和社會做出更多卓越的貢獻。

中國最早的心理學會成立於1921年，而第一個心理學系則是在1920年在南京高等師範學校（現在的東南大學）建立的。然而，在隨後的幾十年裡，由於各種原因，心理學在中國的發展受到了很大的限制。直到改革開放以後，心理學才開始得到了真正的快速發展。1987年，中國心理學會恢復了其被中斷的活動，並開始推動心理學的學科建設和發展。在過去的幾十年裡，中國的心理學學科已經逐漸走向成熟，建立了比較完善的學科體系和研究方法。

隨著心理學學科的發展，中國也開始注重心理學專業人才的培養。目前，全國已經有數百所高校開設了心理學專業，培養了大量的心理學專業人才。這些人才不僅在學術