第五十二章:樂於分享(第2/2 頁)
裡清楚,就這些魚不夠全班打牙祭的。
笑笑和小雪見楊老師這樣說了,便只能這樣了。其實,她們兩個無非就是想要一個自我心裡安慰罷了。不論是楊詠,還是蕭宇軒。只要從別的嘴裡說出來,這樣就不用為吃獨食而內疚……
小雪看著辛苦抓到的魚,眼看就要分給老師和同學時,內心突然有點捨不得。雖然笑笑和蕭宇軒都為此勞作過,但總覺得自己……
“小雪,別看了。我們現在開始分魚,最大的先給楊老師。”
笑笑剛說要分最大的,小雪直勾勾的看著。其實,說不上不情願分。只是覺得捨不得,這種捨不得並不是因為小氣或吝嗇。而是一種類似於情感的東西,就像是人與人的分別一樣,說不清道不明。
“最大的留給你和小雪,我什麼都沒做,只享受成果是不可取的。這樣吧!我們來個以物換物,我用給你們三個拍照而換一條不大不小的魚。畢竟老師只有一個人,那多了吃不了豈不是浪費咯!不像你們有一大家子人,你們可以多分一些。這樣,你們的父母也會很開心的。”
“楊老師,您別這樣說,只要您不嫌棄就好。至於我們,其實我們家裡不怎麼喜歡吃魚。我們之所以下水抓魚,是為了享受樂趣。”
小雪說道:
“是呀!楊老師,我們只是喜歡過程。至於結果,我們不太在意。畢竟它們也是有生命的,我們也捨不得。”
笑笑突然覺得自己說錯了話,即便是想收回已經為時晚了。
“我不會嫌棄的,不過我也不會白拿。我覺得這裡風景不錯,要不我替你們拍幾張照片。就當時換魚的報酬,你們要是不答應,那我是不會要魚的。”
楊詠是想透過分魚告訴她們:世界上沒有白吃的午餐,只要是拿的別人的東西,就應該給別人回報或報酬。只有這樣,自己才能心安理得的去處理魚。至於是吃還是要放,這個就取決於楊詠自己。
笑笑和小雪開心的點點頭,要是能把這麼美麗的風景和自己能定格那最好不過了。畢竟他們都很喜歡這裡風景,尤其是那個瀑布。猶如人間仙境,讓人歎為觀止。
楊詠拿出照相機,他先調整好相機引數。因為這裡的風景也是自己最想拍的,只是礙於學生在這裡抓魚。故而沒有拍攝……
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