第8章 論教育(第1/2 頁)

時間:十年後的某一天

“這一章，我們論述的重點就是論教育！”

“雖然威廉王子儀表堂堂，正直、勇敢、善良，可是他依然缺乏很重要的東西，那就是知識和智慧，他應該接受教育。”

吟遊詩人格林先生喝了一口酒，在村落裡的花園裡坐在椅子上，看著正圍繞在他身邊講述著故事的小孩們，喝完酒的臉上出現了潮紅，他揉了揉自己的臉緩和一下，重新組織自己的言辭後才緩緩開口，“眾所周知，教育對於一個人類來說是至關重要，所謂教育在希臘語中的原意就是成為你自己，成為更好的自己。”

“例如威廉王子道法上的父親，著名的大英雄，赫拉克勒斯，宙斯與阿爾克墨涅之子，即便是他也是在雅典娜的幫助下喝了赫拉的乳汁，天神的血統和赫拉的乳汁或許給了他力量，可是這並沒有給予他智慧，如果只是擁有力量而不能發揮，那只是跟野獸無異。”

“許多著名英雄和賢者的教育造就了赫拉克勒斯完成十二項不可能達成的偉大功績，也塑造了未來的大力神，底比斯國王安菲特呂翁親自教導他駕駛戰車，俄卡利亞國王歐律託斯教導弓箭，哈爾珀律庫教導角鬥和拳擊，刻莫爾庫斯教導唱歌彈琴，宙斯的雙生子之一卡斯托爾教導他全副武裝在野外戰鬥，阿波羅的兒子裡諾斯教導他讀書識字，因此教育是至關重要的，宙斯之子都要接受教育，只有這樣才能成就偉大的功績，更何況是一名普通人，孩子們你們懂了嗎？”

“你的意思是威廉王子由於從小被鐵匠父親撫養欠缺作為王子而應該接受的教育，威廉王子的母親，那位森林女王，會為他找到一位老師嗎？畢竟這位王子還沒有第一位老師。”

小孩子們滿懷著憧憬地看著白髮蒼蒼的格林先生，想要從他那裡得到接下來的故事，真討厭，每次講到關鍵的時刻就總是要賣上關子。

“兩個問題，第一個問題，那位女王是否會為自己的孩子找一位老師這個問題先不提，只是第二個，那位王子是有一個老師的。”

“誰？難道說是王子的養父養母，畢竟父母是孩子的第一個老師。”

一個大孩子說道，周圍的孩子們都露出了好奇的神色，究竟誰才是威廉王子的第一個老師。

“人怎麼可能沒有自己的老師，任何偉大的英雄都需要得到知識和智慧，只有這樣才能掌握自己的力量。誰要是有智慧，誰就有力量，畢竟怎麼能夠指望一個沒有智慧的傻子能夠尋到力量，例如偉大王者亞瑟王有他的老師梅林，亞歷山大帝的老師是亞里士多德，阿周那的老師是德羅納，迦爾納的老師是持斧羅摩，周武王的老師是姜子牙。”

“威廉的老師，是我啊，是我格林，因為正是我為他講述的一個又一個故事，才為他塑造了正直的三觀，一位吟遊詩人，在小時候就開始潛移默化地影響，對於一個還沒有自己三觀，還不能知道善惡明辨是非的孩子來說是至關重要的，接下來在女神的指引下他會遇到自己一個又一個老師，一個又一個朋友，現在開始我正為你們講述，那位王子在遙遠東方的冒險，不是波斯、不是奧斯曼，更不是印度，而是更遙遠的一個國度。”

“可是感覺好遜啊，你說威廉王子是一個偉大人物，還拿他和亞瑟王、亞歷山大帝、赫拉克勒斯這些偉大國王、偉大英雄相提並論，可是他們的老師一個個都非常厲害，您似乎也可以和他們相提並論嗎？”

大孩子們眼神中流露出懷疑的目光，雖然他們早已經習慣了格林先生的自賣自誇，可是將自己和這些偉大人物的導師相提並論還是讓人感覺到有些懷疑，總感覺有些太扯了，在一瞬間他們甚至懷疑，那個偉大的威廉王子究竟是不是向他說的那樣厲害。

老格林有些害臊地揉了揉自己的臉，對於孩子們的天真發言只當作沒有