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定出看電視的時間，如果孩子能遵照執行，按時開電視、按時關電視，家長應給予表揚和獎勵。如果不按時關電視，大哭大鬧，家長就可以把電視機“封”起來幾天不看，採取處罰的辦法，直到孩子認錯並能遵守時間規定為止。

4利用電視教育孩子。家長應充分利用電視來教育孩子，不要只讓孩子在那兒看電視，家長不聞不問，這種任憑自己去理解、去欣賞的放任作法，對孩子身心成長不利。家長應關心孩子喜歡什麼節目，對節目的內容和意思是否理解，聽聽孩子對節目的反映，然後與孩子一起討論，啟發孩子動腦思考，從中使孩子獲得一些健康有益的知識。

破壞行為

孩子由於活潑好動，常無意識地把東西損壞。有的孩子精力過剩，手腳不閒著或出於好奇心把鬧鐘、電動玩具拆開，想看個明白，弄個究竟。也有的孩子不懂得珍惜，玩具丟了、壞了無所謂，反正家長給買。也有的孩子因經常受大人的責怪、懲罰，產生不服氣的情緒，用破壞東西的行為來向大人“示威”。家長應該根據孩子破壞東西的原因，來制定幫助他改正的措施。

矯正的方法有：

1對於精力過剩的孩子，家長要經常帶他去寬廣的場所，儘量讓孩子把旺盛的精力發洩出來，越是好動的孩子，越應該讓他動，不然孩子就很難安靜下來。而且家長應儘量增加戶外活動，少把孩子關在屋裡。

2滿足孩子的好奇心。家長可以給孩子買一些可以反覆拆裝的玩具，同時因勢利導，啟發孩子的創造思維。也可以利用家中廢鐘錶、收音機等讓孩子去拆卸，同時向他們講述一點兒原理和知識，這樣既保護了孩子的求知、好奇的願望，又改變了孩子的破壞行為。

3破壞行為有時與家長管教過於嚴厲，孩子經常受到傷害有關。因此，要創造一個良好的、溫馨的家庭心理環境。也有的孩子用打碎東西來顯示自己“強大”、“英雄”。家長要從日常生活中的細小事情著手，弄清楚孩子破壞行為的心理，以便有針對性地培養教育，使其身心健康成長。

矯正孩子的壞習慣（9）

4教會孩子用恰當的方式表達感情。父母不要在生氣的時候拿孩子或其他物品發洩，不然孩子會模仿大人的行為，也會拿東西或玩具出氣。當孩子發脾氣時，家長應鼓勵孩子把想法講出來，並耐心地幫助他解決。如果他仍然亂摔東西或玩具，可以暫時把玩具收起來，待其冷靜後再玩兒。

過分以自我為中心

自我中心是一種幼稚心理，多數孩子在3～6歲間是處在“自我中心期”。這個時期孩子的特徵是分不清你、我、他的真正內涵，常常表現出喜歡幻想，不自主地依照自己的想法和需要用最原始的方式表現出來。例如：孩子看到別人家的玩具就順手拿起來，說“我的”，其實他們真正的意思是“我喜歡它”，這是孩子的正常發展現象，只有過了這個時期才會走向成熟。又如：當家裡來了客人時，孩子表現得特別活躍，搶著說話，跑來跑去，拿各種玩具給客人看，忙個不停，這就是俗話說的“人來瘋”，這是孩子要求大家注意的一種本能行為。但是假如孩子年齡大了仍然要求大人的過多注意，糾纏客人，考慮問題、辦事情總是以自我為中心，以自己的需要為準繩，而且不如意就大發脾氣，那就是過分以自我為中心。

矯正的方法有：

1要矯正孩子這些不良的心理和行為，首先家長要給他充分而適當的關懷及注意，要及時表揚孩子的優點，使其心理得到滿足併產生安全感。

2不要過分的、不適當的關注。特別是獨生子女家庭容易對孩子有求必應，這樣會慢慢地形成孩子的自我中心，造成孩子日後在生活中缺乏獨立性，不會處理人際關係。

3孩子在不能馬上滿足需求而大哭大鬧時，