第23章 小廝變老師(第2/3 頁)

來。

就在賀天城和穆東回味著剛才的學習過程時，賀天邑恭敬起身，一揖到底，謙卑地問：“石中老師，弟子受教了。”

這讓夏正欣一下子從椅子上跳了起來，躲過賀天邑。

“太子殿下，您這是何意，我可真不敢當。”

“三人行，必有我師。才華不在年紀大小。剛才這些若是在世家大族當中，那都是密不可傳的家族絕學，哪怕我貴為太子，也不能以權勢相逼來學習。石中沒有門第之念，不吝賜教，這一拜受得起。”

穆東聽賀天邑一說，當即就要跪下叩拜，慌的夏正欣趕忙又去扶穆東。

賀天城看自己大哥如此，他也來了勁，就算是坐輪椅也坐著叩拜。

夏正欣扶起差點給自己跪下的穆東，再轉向賀天邑和賀天城，這兩人她不想上手去扶，只好將身體躲開，又趕緊回禮。

對於從現代穿越來的人，夏正欣的概念裡沒有賀天邑所說的家族、門第概念。

在現代社會，數字和算術是普通人都會的，她就沒想過對此藏著掖著。所以就真誠地說：“太子殿下，五殿下，真不必如此。數字和演算法如果二位想學我定相授。這種技藝在我這裡沒有門戶的約束。”

看到夏正欣目光中的真誠、單純、坦然，賀天邑也真誠感謝：

“我替天舜的百姓，替天下的百姓謝謝石中。希望將來這樣的數字和演算法能有更多的人學會。我也會讓天下的百姓記住石中的功績。石中會憑此成為當代名士大儒，名垂青史。”

可別！夏正欣差點被賀天邑的話給嚇趴下。

她可沒想那麼長遠啊。她想的就是四年，四年！

“那個，太子殿下，您要是想讓我教這些，我可有條件。”

“有什麼條件儘管提。”

“那個就是，就是您別讓人知道是我傳授的就成。那個什麼，您找幾個人，幾個嘴巴嚴實的人，我教會他們，然後再讓他們去教別人。”

“這……”

“太子殿下，我只是覺得學會這數字和演算法，確實很方便，其他的沒想過。我知道自己幾斤幾兩，能過上衣食無憂的生活就很滿足。”

“好，好。”

賀天邑想著以後的日子還很長，他可以從其他方面來補償，目前學習是重點，也就不再糾結。

幾人敲定了學習數字和算術的事後，才發覺已過了晚飯時間。晚飯廚房那邊早已準備好，就等主子傳喚。雖然廚房給夏正欣留了她那份，可她還是被賀天邑留下，跟著一起吃了頓相對豐盛的晚飯。

說實在的，賀天邑和賀天城的伙食，真不如空間裡的。這應該是因為在打仗，而且還是前線，條件有所限制。

即是如此，夏正欣也能感覺到賀氏兄弟對她的誠意和善意。這就很好。

吃完飯也不需要夏正欣動手做事，她就在賀天城的帳篷翻看他書架上的書，尤其是那本《二十五計》。果然，如她想象的那樣，是《三十六計》中的大部分內容。

這本書，再加上《孫子兵法》，還有被廣泛種植多年的白薯土豆玉米辣椒，讓夏正欣越來越敢肯定這裡除了自己還有其他穿越者，而且比她的穿越早了好些年。

那些穿越前輩不知過得好不好，是否健在，是不是都成親生子了？

現在是不是都有了穿二代甚至穿三代了？（穿二代和穿三代，意思類似於富二代和富三代，是穿越者的後人。）

他們當了父母甚至祖父母或外祖父母，有了家庭甚至是家族，那自己所學的領先於這個時空的知識，是不是也被他們應用和傳播？

可是阿拉伯數字怎麼就沒有被推廣呢？

原主會這個，是原主母妃教給了原主算術之法，現代的記賬模式，還有