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話說。”

“那就讓我去說吧，”申學慈拉著彭石賢要走，“你只用跟著就是了。”

龔淑瑤聽了申學慈的彙報，說：“太陽下山不正是好抗旱麼？戲沒演成不要緊，往後找時間好了。”

“就給一個小時也行，”彭石賢還是說了話，他見姜信和站在一旁，便搬出他說的理由來，“文藝是為政治服務的，宣傳必需配合中心工作，我們還有宣傳抗旱的內容。。。　”

“這就編出抗旱的節目來了？你演什麼角色呀？”龔淑瑤眉頭一揚，又讓人見到了她的可親之處，“就一個小時──姜幹事，你說呢，行不行？”

“同學們讓我讀報。”彭石賢不好意思地說，“可那是抗旱的內容，同學們都認為這不能少。”

“是，讀報也不錯的。”龔鎮長鼓勵說，但笑了一下。

姜信和兼管文教宣傳這方面的工作。上次，是他去縣裡領回了宣傳合作化的指示精神，並把它說得風大雨大，龔淑瑤在這件事情上徵求他的意見，像是一種推卻，也像是一種尊重。

“一個小時就一個小時，你們還站著作什麼？快去準備演出呀！”姜信和像是自拿主張，又像是遵照龔鎮長的意見辦事。

彭石賢與申學慈恍然醒悟，飛跑著招呼同學去了

龔淑瑤朝姜信和一笑：“學生們演節目的積極性讓你給發動起來了，可今晚還得動員大家開晚班抗旱呀！”

他們兩人的關係一向很好，姜信和雖然是區裡的幹部，但在女鎮長面前尚沒有擺譜的份，龔淑瑤同時是區委委員，姜信和說：“我是想待群眾聚攏來，請淑姐先作指示──我說這抗旱的事三五天好歹都過，合作化才是大事，是吧？”

“當然了，”龔淑瑤點頭，也不拿鎮長派頭，“信和，幾個學生喚不攏群眾，你去組織一下吧！”

姜信和用隨身帶著的土喇叭通知群眾到路旁的曬穀場上集合，又讓人把住了路口，連過路的人也都得留下來看戲。

演出的節目多是從學校裡搬來的現成貨，新節目就只有李老師編的那個小劇。群眾並非不喜歡看戲，坐下來了，能輕鬆一下也是好的。

演出結束，龔淑瑤才開始講話，這時候，姜信和領著幾個學生守在路口上，規定每個截留下來看戲的過路行人都得挑足十擔水才能放行，說是得把看戲耽誤的工夫補回來，這樣，學生們就一直等到天黑才回家。

一路上，同學們興奮地談論著演出的事：

“群眾最喜歡的是相聲，幾個老頭子把嘴都笑歪了，下次該多編幾個，彭石賢，你寫，我來演，歌舞就不要了！”

“那才不是，婦女們愛看的就是歌舞，沒見她們脖頸伸得老長麼？”

“那戲編的太長了，跟讀報似的，讀報更沒意思，全沒人聽，亂哄哄的。”

“誰說沒意思，不讀報怎麼配合抗旱這個中心？”

“彭石賢的聲音也太小了，為什麼不拿土喇叭喊──同志們，今天，我讀報的題目是。。。　”

“明天你去讀吧！”彭石賢自己也覺得最不受歡迎的節目是讀報，他喉嚨叫嘶了也不抵用，“是你們偏要讓我去讀！”

“哎呀，”李超蘭突然驚叫起來，“我這水桶沒底了！”

這時，同學們一看自己的水桶，才發現有的掉了鐵箍，有的斷了梁，有的碰缺了口。於是，大家都埋怨起龍連貴來，因為水桶是他拿去給過路的人挑水的，而他又是聽了姜信和的安排。龍連貴叫屈：“這怎麼能怪我？是那些過路人搞破壞，讓他們挑水不甘心！”

“餿主意，”彭石賢很惱火，李超蘭用的水桶是他從聖初伯那裡借來的，聖初伯反覆交代過損壞了得賠，還明白地說了，不是石賢媽開了口，他誰也不借的，“就你龍連貴討厭，像