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表現：&ldo;你剛才的表演很棒、很完整，我說的不僅僅是歌曲的完成度，還有你情感的完成度，你是到目前為止‐‐我覺得‐‐情感表現力最好的一名選手，甚至有可能，是今天整場比賽，最好的。&rdo;

&ldo;謝謝老師。&rdo;周文學鞠躬道謝。

那邊安南拿起話筒：&ldo;我也有跟衣君老師一樣的想法，我聽你唱完，我能夠很清晰，很深刻地感受到，就像是一隻蝴蝶，破繭的整個過程，從開始的，掙扎著奔向光明，到後面的出來之後，展翅高飛，很完整，我很喜歡你的表演。&rdo;

&ldo;謝謝老師。&rdo;

孟銘凡見兩位導師都說完了，拿起話筒先調侃了一句：&ldo;安南老師剛剛那段話說的很好，能看出來在這短短的五六個小時間，你的普通話已經有了飛一般的進步。&rdo;

選手們都笑了起來，安南在一片笑聲中對著孟銘凡拱拱手，自謙道：&ldo;還可以，還可以。&rdo;

&ldo;還可以？！&rdo;這下輪到孟銘凡忍不住笑了出來，抱著話筒轉到了胡浩那邊，他清清嗓子，正色道：&ldo;浩哥有什麼想說的嗎？&rdo;

&ldo;我……&rdo;胡浩拿起話筒，&ldo;我很期待能夠看你站到最後。&rdo;

&ldo;謝謝老師。&rdo;周文學彎腰深深地鞠了一躬，選手們停止嬉笑，掌聲響起，帶著最真誠的祝福和期待。

&ldo;你的歌聲很獨特，很有感染力，這是你的優點，但也可能成為你在接下來比賽中的阻礙，&rdo;胡浩嚴肅地看著他，&ldo;接下來的兩輪比賽都是合唱，64進32還是4人合唱，你的話，很容易成為4人中的不和諧因素，你想要站地更久，走地更遠，一定要學會掌控自己的聲音和情感，收放自如。這是我對你的一點建議，也可以說是期待吧。&rdo;

&ldo;謝謝老師！&rdo;

……

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