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以。」

「……」祁圓賭氣一般伸出手，使勁揉了揉他的發心，把人頭髮弄成了村口tony老師今季研發的最新款，「聽顧老師的，你繼續吧。」

顧為軒忍不住抿了抿嘴，復又低頭指著書上的那道，在祁圓看來又是x又是y，又是英文字母s，就是沒明白它為什麼是數學題的題目說道：「你看下這道題，畫一下這個最基本的正弦函式圖。」

祁圓：「……」我現在說要不還是算了，會不會被打？

祁圓的進度挺慢，顧為軒也不著急。他願意努力學是好事，在他看來即使最後成績爛到連個專科學校都上不了，人生也不是沒有其他路好走。

「今天就到這兒吧，也快開學了。」顧老師合了書關照道，「之前上課的時候很多語文課文要求全文背誦，你就偷個懶，把我劃給你的歷年會考到的那些名句背一背，其他部分你就熟讀就行了。你看還是得通篇看一下，不然我怕你記混了。」

顧為軒不放心地說道。

祁圓覺得這些日子以來自己雖然進步不大，好歹也是有點成效的，不自覺地挺了挺胸：「沒問題顧老師，我辦事，你放心。」

「還有比如這篇文章，」顧為軒想想還是決定再多唸叨兩句，翻開了語文課本指著那篇《勾踐滅吳》說道，「像這樣只要求熟讀的課文，你可以把這些歷史故事，名人名句，都用到你的作文裡去。反正大體寫議論文就是個套路，只要你大的論點沒什麼問題，你用得上的就加上那麼幾句，閱卷老師就會覺得不一樣了，分數也會給得高一點。」

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