第7章 何為術(第2/3 頁)
堂”。
走下臺後帶著一大隊的學員走了,大學堂的學員少了很多了。
餘下的學員看向院長,院長又開口了,現在我來介紹醫堂的堂主,她是王玉老師。
那個穿紅衣服的女老師,只見她走向臺前,這個王玉老師顯得很年輕,容貌也很好看,只見她開口說:“想學醫藝的人在這邊排隊”。
只見她用手在前方一指,此時有相當多的女孩和一部分的男生就在那裡排起了長隊。
可以發現還坐在大學堂的人是比站著的人還少了。
同樣她與院長點點頭後就對排好隊的學員說:“大家跟我去醫堂”。
接下來書院院長說:“我現在給大家介紹我們書院最重要的一門藝,就是技藝,它主要方向是制藝,他可以製作武器、運輸器具、空間器具等”,雖然天炎帝國是以技藝高強而著稱,但我們神鹿書院也不差”。
我指了一下他背後站著的魁梧中年男子,他就是技藝學堂的堂主,他叫司徒敏。
司徒敏走上臺前,然後跟所有的學員說:“學技藝是很辛苦的事情,但也是最有成就感的事情,請有志學習技藝的學員站到這裡來”。
因為剩下的學員並不多了,所以他就直接讓學員站到他的面前。
此時想學技藝的學員就走到他跟前,其中就包括在大學堂裡跟南宮基比較親近的天土,他是來自天炎帝國,此時他對著南宮基揮了揮手就走到司徒敏前面排隊去了。
司徒敏對排在他面前的學員說:“有決心學習技藝嗎”?
所有的學員說:“有”。
後來南宮基才知道,在這裡學習技藝的學員中,天炎帝國是最多的,他們從小就表現了很強的制藝天賦。
此時司徒敏對院長點點頭,就跟他面前的學員說:“跟我去技堂”。
現在大學堂裡,只剩下7名學員,其中女學員4名,男學員3名。
只見書院的院長對後面的一名老者點點頭笑著說:“諸葛老兒,你看一下這裡留下的幾個學員都是好苗子跟你學習術,你可要盡心的教”。
那個被院長稱為諸葛老兒的人走向前對著剩下的學員說:“如果想學術的學員就跟我走吧”,做法簡單粗暴,說完也就不理什麼,自己向門口走去。
剩下的學員只好快步的跟著他走,書院的院長看到這樣,也是笑了笑搖搖頭就轉身離去。在這四個技藝裡習武是報名的人是最多,很多來這個書院學習就是想學習這門技藝,因為天瀾大陸是一個非常崇尚力量的地方。
相對於習武來說,另外三個技藝學習的人就少很多了,因為學習這三個技藝是很要考驗學員的悟性,有時很多人曾經學了很久的時間還一事無成,如果習武的話,最多的進步慢,但還是有所成就的。
不一會兒,七個學員就跟著那個叫諸葛的老師就來到了一個四角亭的地方。
只見諸葛老師只是揮了揮手,那個四角亭這竟然出現了一個門,同時,門頭上掛有一個牌匾,上面只有一個術字。
南宮基看了一眼這個字,就深深的給這個字吸引住了。
這個術字好象會動一樣,在那裡不斷的變化著。
隨著南宮基對它的凝視,這個術字的變化越來越快,它真是在動,但應該不是每一個人都能看得出來,南宮基不單能夠看得出來還能跟上它的變化一般。
這個術字好像是有生命力一樣,又象是一個調皮的孩子,不斷的在那裡展示著自己的變化,讓人覺得她很棒、很有趣的樣子。
隨著南宮基對她的凝視時間變長,南宮基看到了這個術字變化中是有文字出現的。
他認真的看了一會兒,好像在向他提出一個問題,何為術?
南宮基心中突然
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