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「你那邊還有水嗎。」她先小心翼翼問了?句。

陳之敘清清嗓子，偏眸從副駕睥她：「你先回答問題。」

許杏然抿唇，挑簡單的回答：「撿來的機會，不來更後悔。」

「不討厭江城？」

「不討厭。」

「行啊，」陳之敘身?子挪了?挪，肩頸陷入靠枕，「還挺愛憎分明。」

「那你呢。」

夜色正濃，氛圍如?同一層摸不透的殼，不知道什麼時候會破。許杏然也抓緊機會問他：「你為什麼來這裡工作。」

陳之敘短暫地笑，笑過?後還是問句：「你覺得呢。」

「……」

許杏然探半邊眼睛來望他，而他也正從後視鏡裡看著她，表情平和?。

她咳一聲，偏開眼：「我要說實話嗎。」很奇怪，從某個時刻開始，無?論?做什麼她都害怕到先爭取他的同意。

「說啊，」陳之敘也收回視線，「有什麼不可以的。」

「你是很看重感受的人，留在江城會讓你覺得不舒服，所以，我原本以為你不會留在這邊工作的。」

「不舒服？」陳之敘皺眉。

許杏然有點?尷尬了?：「對?的。」

「因為你？」

「……你自己說的，」許杏然打哈哈，「我可什麼都沒說。」

「你是不是還覺得我比小孩更好應付？」

這回，許杏然直接閉著嘴巴不敢回答。

她覷幾眼代駕師傅，又往陳之敘的座椅背湊緊了?點?，壓聲致歉：「這件事……下回再說吧，是我冒犯你了?，對?不起。」

「許杏然，」陳之敘顯然不領情，更再次遭遇背刺，「別按你的思維杜撰我形容我，這也是撒謊的一種，希望你明白。」

慢很多拍，許杏然都沒回復。

陳之敘不耐煩，被?耍的感覺愈發變濃。他徑直轉頭找人：「聽懂沒有。」

「聽懂了?聽懂了?，」一張臉放大在眼前，許杏然重貼回椅背，淡然應聲，「我再也不亂說了?。」

一番拷問結束，陳之敘終於肯把音樂回撥，許杏然如?願沐在安全的歌聲中，閉嘴回家。

—

實驗小學是上?級集團統一管理的分部，集團內還有其他小學中學，網頁也是聯動的。

同區內心理培訓、座談一同開啟的是集團內的心理教研，每所分校內零零散散的心理老師終於互通姓名，隔著遙遠距離抱成一團。

有組長?牽頭聯絡之後，第一次教研活動很快安排下來。

地點?統一定?在南區的和?平小學。那裡的心理室是集團內頂配，也是心理組組長?任職的學校，校內總共有兩名心理老師。

心理教研採取一種緩和?的開啟。

組長?歐如?雪給大傢伙買了?零食小點?，個數配套到人頭，人人有份。

各校都是新設的心理崗，以往不曾有過?心理課，也大多是兼職負責的心理健康老師。大家沒有想像中緊繃，初見的驚喜已經足夠超過?很多陳規。

許杏然坐在長?桌靠尾的座位，難得升出種可以稱為感動的情愫。

教研最後，組長?提到本學期內的輪流說課展示，許杏然的面試病立馬要犯上?來。

有得便有失，甜果之後的考驗還是苦澀難咽。

一群人跟著歐如?雪在和?平小學的心理輔導室閒逛一圈，頗有種誤入大觀園之感，少不得拍照留念。

結束之後，歐如?雪把大家送到校門，還給許杏然指車站的路。

和?平小學緊鄰創新園區和?人才公?寓，道路寬敞。

和?許杏然一樣，同行的老師也