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葉可晴面無表情地從她們身邊經過，整個年級的訊息都是互通的，八班課後補習這件事，肯定所有同學都知道了。

不患寡而患不均，在其他班的學生看來，八班就是享受了別的班沒有的福利。

有剛才女生那個想法的人肯定不在少數，她該想一想有什麼應對的辦法了。

任由這樣的言論發展下去，就算以後八班的學生成績好了，其他人可能也很不屑地認為，如果他們也這樣補習過的話，成績肯定會更好。

該怎麼辦呢？葉可晴坐在辦公桌前，手裡拿著一支筆，在紙上一點一點，留下一個個黑色的印記。

其實，說來也很簡單，他們班補習的是七年級的，所以八年級學生早就學過的內容。

那些內容，對其他班級的學生，有點太過簡單了。

可是，就算她這樣說了，那些學生也不會信，他們只會覺得這個老師在避重就輕，說不定早就把現在學習的知識也一起補習上了。

要不然，她就把每天補習的內容公開？

想到這裡，她趕緊翻過了這一頁都是黑點的紙，準備列一下可行度。

最後，刪刪減減，她終於寫出了一張方案。

每天她會把今天八班的補習內容貼在整個年級的公告欄裡，並標明時間。

如果覺得自己這一方面的知識掌握的並不牢固的話，其他班級的同學也可以到八班旁聽，知識因為教室場地較小，所以最多收十五名學生。

這樣的話，就可以讓那些不平的學生也參與進來，監督進度。

最重要的是，其他班級對八班的學生誤會頗多，有這樣一個機會，應該可以緩解八班和其他班級的關係。

最後，她也明確的告訴所有學生，當這個補習班把八班學生補習到現在學習進度時，就會解散。

這個補習班的初衷就是利用課餘時間，幫他們補習夯實好以前的基礎。

他們七年級的學習生活太過肆意，根本就沒怎麼學習，現如今就只能靠現在的課餘時間補習了。

這哪裡是什麼令人艷羨的補習，這分明是學渣留下的活生生的教訓。

初一不努力，初二來補課。

接下來，她雷厲風行地找年級主任說明瞭一下這個計劃，在得到他的準許後，她把這個計劃表發到了教師群裡，並且鼓勵他們的學生一起來八班補習。

這下，這個問題就算是初步解決了，剩下的，就要看學生們的反應了。

葉可晴剛坐到座位上休息了一會兒，接著就看到了教師群裡的訊息。

「全體班主任上午第四節 課時到會議室308，召開全年級班主任大會。」

她看了看辦公室裡的其他老師，看來都看到了這個訊息，表情都不是很好。

葉可晴對這種會議的印象就是，一個領導在上面說，下面的老師們都一個耳朵進一個耳朵出。

不過，她那次參加的是全體教職工大會，不知道和這次的全體班主任大會有什麼區別。

當她拿著紙筆來到會議室時，大多數老師都已經到了。

她坐在角落裡，有些八卦地聽著前面的老師吐槽上一次的班主任大會。

不一會兒，副校長就走到了最前面的講臺上。

「各位老師們，這一次的班主任大會主要是因為現階段，我市學生中出現了一些現象，這個現象要求所有老師都提起精神，好好地關注一下現階段每個學生的情感狀況。」

接著，他點開了ppt，「我們本次大會的主題就是：『網戀的危害』。」

不知道為什麼，葉可晴看著螢幕上的幾個字，感覺自己的心好像被插了一刀。

「雖然網戀這種現象從很早就有，但是