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你好好珍惜，為了他適當改變一下自己而已。

韓綺梅低聲道，謝謝你的好意。

謝惠敏又說，君未說你連信都不寫一封，還是去封信吧，他在那邊挺寂寞的。

韓綺梅快要虛脫，堅持拿眼盯牢了謝惠敏，好，我今天就給他寫信，你再有什麼“如鯁在喉”，可不是我的責任。

韓綺梅出門，把謝惠敏丟在房間，騎上腳踏車就走。

謝惠敏追出，大聲喊，綺梅，下次我來看你，記得倒杯水給我。

謝惠敏大喊大叫，引得旁人出來看熱鬧。幾位老師見是一位打扮妖冶的女子，搖搖頭又回了房間。劉日華老師正在梧桐樹下打太極，這時也走過來，神情厭惡地對謝惠敏，一早喊什麼喊哩？

旁邊幾個人低語“穿得像個野物”，然後竊竊地笑。

韓綺梅沒了蹤影。

謝惠敏捲髮飛揚步履輕盈地離去。

韓綺梅騎著腳踏車走在回家的路上，心裡一片混亂。

謝惠敏是有心計的，韓綺梅已瞭解，謝惠敏是工於心計的，韓綺梅無從瞭解。謝惠敏有本領把真真假假攪拌在一起，讓人無從分辨，更有本領讓韓綺梅認真作假，認假作真。韓綺梅不能瞭解的，是謝惠敏最大的計數，這計數近似春秋野史中描述的箭鏃戰術。她把那些含有毒素的細細的箭鏃藏匿在她的語言裡，然後不動聲色萬箭齊發。這不同於長矛，長矛的目標太大，敵人易於發現，也易於防備，而箭是小的，還可以是暗的，可以在密密麻麻的箭雨中隱藏最狠毒的一招，在敵人防不甚防的情況下致敵於死地，就是遇到了強手，也總有一、兩顆箭頭射入敵人的肉體乃至靈魂，不能一箭封喉，克敵制勝，至少也兩敗俱傷，誰也不得好。

韓綺梅無法冷靜地保持清澈的洞察力，她不曉得自己是誰，她身處何處，她正在做的事和已經做過的事都有什麼意義。從畢業到現在，如生活在霧中，沒有一件事情對她而言是清楚的。現在，她不可能用系統的方式來分析田君未的表現和謝惠敏的每一句話。

韓綺梅重新翻出與田君未在一起的畫面，已是斷壁殘垣，面目全非。她認為自己那天是為聯絡工作而去的，田君未幫了忙，自己竟發了瘋，讓他輕而易舉輕薄了自己，讓她忘了母親的教育，毀了采薇園的尊嚴……她這樣想著，真是羞愧難當，這種體驗於她簡直是天崩地裂，足以讓她徹夜不眠。她似乎完全忘記一滴淚水中愛情的滋味。想念，意識到縱情即刻收步。田君未，真的是生命中一個完美的夢想？謝惠敏始終站在他們之間。她再次應證了韓綺梅的疑慮，田君未給她韓綺梅的，只是一個幸福的謊言，他跟她用詩化的文字和語言做著遊戲，又緊鑼密鼓地與謝惠敏牽牽連連。

眼淚在韓綺梅的眼眶裡越儲越多，終有兩顆滾落。

韓綺梅到家時，母親因韓綺梅的遲遲不回到了學校，兩人岔了道，路上沒碰著。韓綺梅家門沒進，聽父親說你媽到學校看你去了，趕緊返校，到了學校，支好腳踏車，兩腿發軟。

彭麗仁老師陪同母親坐在房間裡，兩人正笑聲朗朗。

見韓綺梅進來，母親正了臉色，道，你不回來，我和彭老師就沒法走。何事搞的嘛？出去門都不關？

韓綺梅勉強笑笑，解釋道，趕著回家，忘了關門。

彭老師拍拍母親的手，說，韓娭毑，年輕人都有點丟三拉四的毛病，綺梅算是很不錯的姑娘了，待人又誠懇，工作又認真踏實，這點小事就不用追究了！

母親臉上自是積壓了一籮筐的不高興，這年輕人變質都是從小事開始。晚上一個姑娘家寄宿在外，白天出門又不關房門，成麼子規矩？

韓綺梅進去泡茶，彭老師起身叫住韓綺梅，對韓綺梅使了個眼色，朗聲道，綺梅，明天要上課，你就抓緊備課