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免得糟蹋好紙。這半句話許老師自然吞下了。

程塵和另三位難弟難妹一齊接過鋼筆，謝過老師，就各自默默轉身回座位舔傷口了。

許老師給的鋼筆，深灰色的金屬外殼，銀色的筆尖正而長，輕輕在紙上劃過，出水極為順暢，稍用力一壓，筆劃有力，筆鋒峻峭。確實不錯。

程塵捏著這硬筆，渾身上下自在多了，鉛筆鋼筆之類的硬筆，前世他也曾用了二十多年，字也不算難看，好好練練，找回狀態應該不難。

他屏氣凝神，在雪白的印刷紙上寫下自己今世的名字：&ldo;程塵&rdo;。左看右看，結構端正，筆觸飽滿，雖然筆劃間有些僵硬呆滯，相信下一番苦功，還是長風破浪會有時滴！

許長風悄悄走過程塵身旁，駐立片刻，見他開始照帖認真練習基礎筆劃，微不可見地點了點頭。

人不怕沒天賦，只怕沒天賦還不肯下苦功。

午間休息時給連姨打了個電話報平安，程塵拉上劉海就往圖書館跑。下午2：30才上課，午飯後有二個多小時的休息時間，浪費太可恥！

劉海有點懵圈，邊跑邊從兜裡掏出把小紙條，飛快地挑出一張拎在程塵眼前：&ldo;幹啥？&rdo;

程塵意外地瞅瞅那把紙條，表揚道：&ldo;有進步啊？小夥子，紙條不用現寫了。我們一起去圖書館唄！幫我多借幾本書，我問了李老師，一人一次只能借三本。&rdo;

他倒是想把折總、文壕都拉上，只是一個怕熱愛睡，堅決不肯浪費大好午睡時光；一個坐在電腦邊，雷打都劈不起來。

劉海一把拉住他衣服，指向路邊一溜黃色的腳踏車。

為了師生安全，龍川校園裡不允許有汽車，也不許騎私人腳踏車，倒是設了很多公共腳踏車停放點。師生可以免費借騎，只是得刷登記過的身份卡，12周歲以上的才允許騎。

劉海這種一年級的小屁孩當然沒戲，可他身邊有高齡大個兒的程同學啊！為什麼要傻乎乎地在烈日下向青春奔跑？

程塵恍然，衝著聰明小孩一比大拇指，利索地刷卡開鎖，大長腿一跨就騎上了車。

&ldo;你等會兒！&rdo;大個兒阻止了想爬上後座的小孩。

劉海鬱悶了，掏出張小紙條舉高高：&ldo;為啥？&rdo;

程塵噗哧一聲笑了，說：&ldo;別急，我先試試，別摔了你。&rdo;哥不騎腳踏車好多年了！這輩子一大半時間裝植物人，醒來幾個月，胳膊腿才甩麻利，根本還沒騎過腳踏車呢！

好在這技巧多少年都不會丟，小轉幾圈，就騎得有模有樣了。

按著李老師說過的路線，轉過餐廳，往大禮堂西側銀杏樹林拐，十來分鐘就到圖書館。

程塵說是想了解下華國的歷史和文學歷程，圖書管理員老師幫著列出了書單，《華國通史》、《上下五千年》、《從紙張演變看文學變遷》、《水藍星之路》……

水藍星……呵呵，好可愛。曾經的地球人心滿意足地捧著六本書，載著仗義的&ldo;啞巴&rdo;同學回了宿舍。

花了三天的課餘時間，程塵把六本書從頭到腳仔細地掃了一遍，認真研讀，對水藍星和華國的歷史有了一個比較全貌的瞭解。歷史總體趨勢變化並不大，人文方面因為&ldo;靈&rdo;的存在而變得與地球大為不同。

比如朝代，因為小說家對於啟靈的巨大作用，先秦九流十家之中，以它為首，儒墨法並雄，其餘流派或多或少也流傳至今，而非自漢以來儒家獨大。

而晉時文採風流，竹林七賢俱有雄文，啟靈獨到，時有英雄出世。蠻族薩滿巫師