第四章 摸魚的安欣，努力的安爸！(第1/2 頁)

小學的知識屬於過於簡單，所以安欣聽著聽著不免思緒就飄遠了。

安欣突然回想起昨晚安佑青在和韓婉柔的討論。說是這幾年政府都在抓經濟建設，今年年底前可能會出臺一個停薪留職的政策，職工可以下海經商。但是停薪留職要交一部分錢給國家，保證自己的社保、養老金啥的不脫節。

安佑青有點心動，作為財經院校畢業的高材生，安佑青一畢業就被分配到縣政府班，雖然在很多人的眼裡這已經是不可多得的好工作了，但是安佑青工作得並不開心。

他認為這個政策是個鍛鍊自己的好機會，他本來就很喜歡金融行業，又是財經院校畢業的。

當初，迫於家裡人的壓力才沒有走經商的道路，現在機會來了，他覺得不去試一試可能會成為一輩子的遺憾。

安佑青和韓婉柔說，反正最壞的結果就是經商失敗了，再回到現在的崗位，所以還是想試一試。

韓婉柔是支援他的，但是也有顧慮。

如果安佑青真的下海了，家裡最近幾年的時間肯定只能她獨自撐著。

創業最重要的就是開頭難，家裡目前雖然不富裕，但是溫飽是不成問題的。可要是決定了支援安佑青下海，家裡除了日常開銷的生活費、孩子的學費之外，還要額外繳納一筆錢給政府。

韓婉柔就覺得好不容易蒸蒸日的日子又要拮据起來了，自己目前每個月128的工資怕是真的杯水車薪。

雖然昨晚的討論並沒有結果，但是安欣從安佑青的語氣中還是聽出了他的嚮往。

安欣就在腦子裡在盤算，90年代下海經商哪個行業投資最少賺錢最穩，想到了還得找個什麼不引人矚目的機會委婉的告訴安佑青。

90年代是能源行業最吃香的時候，房地產也是這個時候崛起的。

河清縣是沿海的小縣城，依山傍水的，雖然環境好，但是能源資源屬實不多。

安欣一邊在腦子裡翻找合適的行業一邊無意識的在雪白的書本畫著，時不時還皺著眉頭。

這一幕看在班主任趙老師的眼裡，還以為安欣是沒有聽懂剛剛的知識點，在暗自懊惱呢。

“安欣，你有什麼問題嗎？是不是沒有聽懂老師剛剛說的知識點？”

被趙老師點名的安欣條件反射的抬起頭看向聲源，就撞進趙老師關切的目光裡。

看著一臉茫然的安欣，趙老師溫和地又問了一遍。安欣這才回神，忙站起來看了看黑板的字，回道“趙老師，我只是在想這個方程式還有什麼其他解法沒有”

“那你想到了嗎？”

“我在想本來題目中就有兩個未知數，是不是可以用二元方程式解題”

“安欣的想法是很超前的，有一元方程肯定就有二元方程，但是目前你們這個階段只能先學好一元方程，為以後學習二元方程打好基礎。”

趙老師對安欣的舉一反三很喜歡，當著全班同學的面表揚了安欣以後就讓安欣坐下了，還要求其他小朋友向安欣學習。

摸魚的安欣“……”

假裝課，實則摸魚的安欣，終於在下午放學前決定了。

既然老爸要搞事業，當然是要從最賺錢的專案開始。

要問90年代什麼專案最賺錢，當然是能源行業！

什麼專案賺錢，肯定是炒股！

回家後安欣花了半小時的時間把作業做完，然後卡著安佑青回家的時間開啟了電視，調到新聞頻道。

安佑青才一進門，就看到在電視機前正襟危坐看著新聞的大兒子，不由得有點好笑。

“小欣，你的作業又做完了？”

“嗯”

“這會兒就開始看新聞了？今年有什麼新鮮事給老爸分享一下