第3章 所謂戰術(第2/2 頁)

也比較不專業，習慣靠近邊路，給了對手不少肋部空間的機會，讓之前作為守門員的魏樂頗為無奈。如今他的防守站位也是需要重點關照的問題。

因此，魏樂希望球隊能夠在比賽中多走中路，在防守中也儘量避免對方球員從邊路突破，以免兩名沒怎麼接受過足球訓練的邊後衛心慌胡亂出腳，露出破綻。

中後衛方面，在張鐵的位置靠前後，魏樂只能拆散張鐵和另一名中後衛張欣的組合，讓稀有的左腳中後衛張欣和原本的替補球員譚正陽搭檔。

說到譚正陽，魏樂發現他的所有屬性都是中規中矩，沒有特別具有優勢的專案，也沒有特別明顯的短板。魏樂驚訝地發現他的位置雷達圖顯示他可以勝任除了門將之外的所有位置，雖然除了中後衛和後腰可以遊刃有餘外，其他則都僅僅是“能踢”的水平，說不上多好。

魏樂大驚，這種萬金油簡直是替補的最佳人選。只是希望譚正陽自己沒什麼意見。

但在學期初“缺兵少將”，大四成員全部離隊，而大一新生還沒有熟悉校園的階段，派他首發是權宜之計。

而門將位置，魏樂“退役”後，被魏樂壓在替補上的邊文星便有了上場時間。比魏樂晚來一年的邊文星能力其實與魏樂不相上下。但是畢竟魏樂在球場上的表現一向出色，自然也沒有貿然換下隊長，給球隊新生讓位的道理。

於是，就像拼拼圖一樣把球員“放”在筆記本上，魏樂發現自己已經安排出了一套首發陣容。

而一轉頭，放下筆記本，張鐵已經領著隊友回來了。他拖著一筐足球，身著輕薄的訓練背心，淌著幾滴汗水的古銅色面板在陽光的照射下甚至像是在反光。稜角分明的臉龐有著亞洲人獨有的美感。

魏樂下意識向場地邊看去，果然，有幾位女同學正在指著他的方向指指點點。又有其中的哪位會對這位白馬王子送上玫瑰呢？

魏樂收回心思，主動迎了上去。

“辛苦大家，今天咱們先不急著訓練，我來講講我們要怎麼打比賽。”