第19章 教練來訪(第1/2 頁)

聽到楊齊的描述，電話對面的李建軍教練一陣沉默。李建軍便是前文提到的那位老者。

李建軍這個名字現在已經沒什麼人知道了，但是如果問對足球有興趣且年齡很大的京城人，或許能幫助他們想起幾十年前在京城體工隊的那匹快馬。

退役之後就開始從事青少年培訓的李建軍何嘗不能體會到魏樂在執教方面的才華？他有些不敢相信，雖然經過他的調查，魏樂在前些年透過了E級教練證書考試，但E級僅僅是被地球足協所承認的教練等級。他從來沒聽過這號人物，也沒有在任何一傢俱樂部看到過他的身影。

“我要去親自看看，你們哪天訓練？”

楊齊大驚，但還是告訴了李建軍教練，下一場訓練的時間。

“主要還是為了看看你啊，這麼久不見胖了沒有。”李建軍教練近些日子，每天最高興的時間，就是和自己正在上大學的愛徒打電話的時間，他笑著說，“你別緊張，也別告訴他們，我就去看看。”

楊齊急忙稱是，他有些擔心，既擔心李建軍教練對自己的現狀失望，又有些擔心魏樂不能達到李建軍教練的預期。

——

公交停穩後，一個白髮蒼蒼但看起來神采奕奕的老人走下了公交車，溜溜達達走進了交通大學校門。每天把交通大學校園當做公園，來散步打拳的人不少，校安自然也沒有理由攔住面前這個老人。

老人進了校園，看著手機螢幕端詳了半晌，隨後直接拐向了體育場。

此時，魏樂把大家圍成了一個半圓形，隨後搬出了一個戰術板在圈中央。

“戰術板？有點意思。”李建軍教練眯著眼睛看，卻看不真切，他有些後悔自己沒帶個望遠鏡來，但自己明明是教練來考察，卻搞得像間諜工作一般。

魏樂對著戰術板比比劃劃，李建軍看著球員們聽得聚精會神，有時候還會爆發出一陣笑聲，也有球員不時舉手提問。當他看到楊齊也舉手提問了一次，內心更是驚奇，畢竟就算自己的戰術課，楊齊參與得也不積極。

這也是年輕教練的好處，魏樂和球員們是同齡人，更容易打成一片，球員們也更願意跟著一個“大哥”，而不是一個長輩。李建軍嘆了口氣，自己確實已經在盡力跟上年輕人的步伐，但是畢竟幾十年的“代溝”——這還是楊齊告訴自己的新詞——自己與年輕球員的隔閡卻仍然很大。

這並不是說球員會反感教練，球員們仍然會服從教練的安排。但是李建軍清楚，自己沒有辦法真正融入球隊，真正作為球隊的boss，而不僅僅是coach。

回過神來，李建軍看到魏樂以門線為起點擺了一排繩梯通向球場內，隨後在繩梯前方隨機地擺上了五六個標誌桶，球員很快按照他的指示高抬腿跳過繩梯，隨後按照指定的動作變向透過障礙物，衝刺到中線後停住腳步。

簡單的熱身訓練，但是球員們沒有表現出疑惑，都順利完成了熱身。這讓李建軍暗自點頭，魏樂至少懂得基礎的熱身訓練方法，講解訓練內容的能力也想必不錯。

隨後，魏樂又重新打亂了標誌桶，又進行了幾組結合帶球和基礎傳接球的訓練。

李建軍突然發現，和同年齡普遍業餘球員相比，面前的這支隊伍看起來傳接球顯得十分從容，傳接球時也顯得十分注意力集中，這是怎麼練出來的？

像是回答他的問題，魏樂很快將球員們分成了兩組，他將球員三個一組，平均分佈在分別相距二十米左右的正方形區域內，要求球員在區域內完成短傳，儘量少地帶球。

當魏樂吹哨之後，呈現三角形的三個正方形區域的球員中持球的那人要將球順時針長傳給下一個區域。

李建軍在球隊中也安排傳接球的技術性練習，這種將區域分隔開的傳接球練