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陳子晗連忙站起身長揖道：「老師。」

蘇裕點了點頭，道：「今日我們繼續學《後漢書》中的列傳。」

「老師請坐。」陳子晗平掌指了指他對面的位置，蘇裕依言坐下了。

陳子晗又道：「阿斂，你也坐吧。」邊說邊拍了拍他身旁的椅背。

孟斂老實巴交地看了陳子晗一眼，又飛快地看了蘇裕一眼，才怯聲怯氣地道：「獨……獨不敢，殿下讓我在一旁聽講授，獨已經是僭越了，又怎麼能再坐在殿下身側呢？」

本來，蘇裕與陳子晗授課之時，二人單獨待在明德閣，陳子晗的內侍和婢女在閣外，等著吩咐的。

而昨日因承慶帝突然叫陳子晗過去，孟斂就進閣稟報了，陳子晗起身準備走地時候，看見孟斂用有點渴望的目光看了那本《後漢書》一眼，陳子晗以為孟斂是想讀書，便問了一句：「老師，以後可以讓阿斂給我伴讀嗎？我等會會向父皇稟明的。」

孟斂本想推脫，可再小心翼翼地看了看放著《後漢書》的那個方向，又不太捨得推脫了。

陳子晗一直在孟斂和蘇裕兩個人的臉上來回掃，見到孟斂的神情便更以為自己猜對了，於是用更加期待的眼神看著蘇裕。

蘇裕有點訝異地看了看兩人，孟斂被他看得有點不自在，縮了縮脖子，似是想把自己藏起來。

此事有些不合禮法，但是蘇裕此人，雖然在高門望族的莊嚴家風中薰陶成長，卻也不太拘束於這些小事，便道：「既然殿下覺得無妨，臣也無異議。」

於是，今天孟斂就留在了明德閣內，他本以為能留在這裡便已經是天大的幸運了，可是沒想到，陳子晗還讓他坐在身側。

「無礙，殿下讓你坐下你便遵命吧。」蘇裕都讓孟斂在一旁聽講了，對其是站著還是坐著的就更加無所謂了，他的老師曹先生多年以來都在給他灌輸「坦坦蕩蕩平等心」的理念，這也是蘇裕受人尊敬的原因之一，不以家世傲人，不因貧賤輕人，更不以尊卑侮人。

孟斂這人也奇怪，陳子晗讓他做一些違背禮法的事時，他總是推三阻四道理連篇，可一旦蘇裕讓他做什麼時，他的各種「道理」就不翼而飛了，只剩下恭敬不如從命這一條。

「是，大人。」孟斂走到椅子前謹慎地坐下了。

「馬援字文淵，扶風茂陵人也……」蘇裕書也不看，張口便開始講馬援傳，他的聲音清冽，如珠玉敲在石壁上發出的透亮之聲，洋洋盈耳，十分動聽。

且蘇裕講課並不是全然按照課本的那種固步自封的講法，而是在講的時候，突然想到了什麼貼切的典故也說與他們聽，情理之間多有悖論，但並非水火不容，只不過不同人在不同情形面前做出的不同選擇罷了，並不一定要分出高下對錯來，陳子晗和孟斂都全神貫注地聽著。

當蘇裕講到「男兒要當死於邊野，以馬革裹屍遷葬耳，何能臥床上在兒女子手中邪。」

時，停了下來，問陳子晗：「殿下，請問您對這句話有什麼看法呢？」

陳子晗思考了一會，才道：「國家有難之時，大義凜然，挺身而出，即便死於邊疆也不願意老死病床前，是有大抱負，大胸懷的愛國行為，令人敬仰。」這話說得中規中矩，無不妥之處，但亦無新的見解。

蘇裕點了點頭，又轉向孟斂問道：「小孟以為如何？」

孟斂只是太子身邊的一個小內侍，太子待他好，喚他阿斂，不認識他的達官貴人都是隨便叫他那個內侍，而內侍總管樸公公喜歡叫他斂子，這是第一次有人叫他小孟，還是詢問他的看法，他未免有點心潮澎湃，可表面不顯聲色，仍是那一副唯唯諾諾的慫樣，想了想便將自己的理解說了出來。

「獨以為，若將這句話單獨拿出來分析，得要先明白這個人是強飯