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考完試回班領通知單和暑假作業的時候，英語老師過來班上，喊了筱芫和文悅去辦公室。往辦公室走的時候，她們看到了另外幾個班的英語尖子生也去了辦公室。

筱芫原本看到英語老師滿臉高興地讓她們去辦公室，第一反應就是之前參加的英語競賽是不是出結果了。

可是看到來了這麼多人，她又有點遲疑——上輩子要是有這麼多人進了複賽，學校可不得好好宣傳一波，怎麼會完全沒動靜呢？

又或者像是蝴蝶效應，這輩子大家因為學校重視、參與競賽的人多，反而激發了拼搏好強的心理，發揮出了更好的成績？

「你們應該猜到老師讓你們來辦公室，是因為什麼事情了吧？」英語老師笑眯眯地，語氣溫柔地誇獎道，「這次英語競賽初賽，你們十位同學都進了複賽，老師為你們高興，大家都很棒、很努力！」

正常來說，老師們通常說完誇獎的話，後邊都會跟著一句轉折。

果不其然，英語老師也沒有跳出這個例外：「複賽和決賽時間在下學期初，到時候可能會有口語比賽部分。但是據老師瞭解，你們的分數並不算高，只是剛好過進複賽的線，口語方面就更是薄弱了。所以，如果你們還想繼續在複賽裡取得好成績，放假回去這段時間就要好好努力，多聽英語廣播、多主動開口練習口語才行，知道嗎？」

筱芫和文悅等人自然是點頭應好，然後就想回教室了。

「不要急，老師還要給你們獎勵呢。」英語老師沖她們眨眨眼，轉身從身後的辦公桌上搬出一大疊英語磁帶和練習冊，「這些你們每人一人一份，回去沒事多聽一聽、練一練，裡邊都是一些很好的英語演講和英文故事，聽熟了之後學著和錄音對話或者大聲背誦裡邊的片段，都是很好的、鍛鍊口語的方式。」

「啊……」筱芫聽到站在她身邊的同學發出了小聲的哀嚎，但還是乖乖收下了老師所謂的「獎勵」，然後自己也接過英語磁帶和練習冊，看了看，發現這個英語磁帶幾年後都是英語老師們推薦的學英語好物。

不過她有空間、多媒體學習室，不太用得上；還不如給大姐二哥還有細弟沒事聽聽，培養英語語感，正好家裡也有錄音機。

「複賽還要考口語啊？感覺好難的樣子。」從辦公室出來，文悅表情有點犯愁，「我家沒有錄音機，老師給的磁帶也聽不了。」

筱芫一時半會還真想不出什麼主意，如果她不用去集訓的話，還能讓文悅放假的時候去她家，但是現在……

「不然一會問問李琪還有陳歡，她們倆家裡說不定有錄音機呢？」她只能這麼提議道。

文悅想了一會，猶豫道：「李琪家應該有，我記得她還提過自己拆了家裡的錄音機。但是不知道現在還好不好用。」

這事放在李琪身上好像一點都不叫人意外啊。筱芫忍不住笑了一下，然後安慰文悅：「放心吧，李琪之前拆的其他東西不都好好的？錄音機應該也沒事。要是實在不行，你可以讓你家裡買一個，就小小個那種錄音機，不會太貴的，在咱們學校邊的那個文具店就能買到，待會放學了我們可以去看看。」

「有這樣的錄音機嗎？我還以為都是那種很大隻的、一看就很笨重的錄音機呢。」文悅比劃著名書本上的錄音機樣式，有點驚喜道。

筱芫和她解釋：「書本上的那種錄音機都是老式的，我家就有一臺，是我爸媽結婚時，我外公給我媽配的嫁妝之一。我媽平時很愛惜的，都不捨得我們隨便碰。現在已經有了小型錄音機了，而且有的還有收音功能。」

文悅聽得連連點頭，已經決定了放學就去文具店買一個回去用。

兩人回到教室的時候，老班已經說完了話，也已經分好了暑假作業。筱芫看著桌上三本比寒假作業厚了許多