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宋遠已經拿著條子歡天喜地的去上學了，脫歡也拿著條子，不情不願的去了，軍隊的事情就只能他負責了。

蒙古人這段時間鬧騰的更厲害了，已經罷訓半個多月了。

趙書禮趕到軍營，仔細跟蒙古兵溝通，尤其是跟那些帶頭的交心相談。

他了解了蒙古人的心思，主要有幾點，第一夥食太差，他們都是吃肉長大的，可是到了這裡卻只能吃麵，這也是沒辦法，前一段時間趙書禮太窮了，能吃飽就已經很好了；第二個原因是，很多蒙古人想家了，蒙古人也是跌爹生父母養的，他們也想父母。

第一個問題好解決，趙書禮現在有錢了，可第二個嗎，現在能放他們回去嗎？當然不能！

左思右想，趙書禮做了這樣一個決定。

趙書禮給軍隊中請了一些教師，是一些懂蒙漢語的人，這種人不難找，東勝這裡是蒙漢雜居之地，很多人都懂雙語。趙書禮要讓他們教蒙古人漢語，這是必須的，這些蒙古人無一例外沒有一個識字的，這樣的人當不了軍官，趙書禮將來可是要正規化軍隊的，所以這些人必須學會漢語。

請來教師後，趙書禮又開始從附近牧民那裡採購羊肉，每天都殺上幾十頭羊，就地在軍營中煮熟。然後他親自跟蒙古人一起接受訓練，並且每天選出訓練最好的兩千人，這些人才能吃肉。如此一來，有趙書禮陪著進行艱苦的訓練，又有食物的引誘和比賽的刺激，蒙古人突然從抵制訓練變成熱情高漲起來。晚上又讓老師教大家漢語，並對所有人說，只要學會了漢語，立刻送他回家去，這個問題也解決了。

同時為了在精神上安撫減輕他們的思鄉之情，趙書禮開始在軍中實行休假制度，輪流讓蒙古人休息，並派人帶他們去包頭的美岱召（靈覺寺）或者五當召‐‐都是喇嘛寺院，聽喇嘛講經。不得不說蒙古人對藏傳佛教的信仰還是很虔誠的，在趙書禮的打點下，喇嘛答應幫忙，蒙古人很快就都安撫了下來。

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