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印寒踏進辦公室，面對張力穩，將柳美郴這三年對他的所作所為敘述一遍，有理有據地講述自己的困擾，並把被莫名針對的明月鋒塑造成一個寬容大度、文明講理的形象。

明月鋒突然發現小夥伴雖然日常寡言少語，關鍵時候卻能說會道，這一番演講說得他這個當事人都覺得柳美郴罪大惡極。

聽罷，張力穩扶了下眼鏡，問：「情況我大概知道了，模考後我會找柳美郴瞭解情況。請你們心態保持平穩，好好度過明天的考試。」

「好的老師。」印寒點頭，「想問一下老師打算怎麼處理這件事？」

「你覺得怎麼處理合適呢？」張力穩問，其實他也沒什麼頭緒，青春期的孩子心思敏感，處理不好容易帶來極端後果。

「我想要雙方家長到場溝通。」印寒說，「雖然初中快過完了，但高中我們註定在一個班，矛盾早解決最好。」

「你講的對。」張力穩連連點頭，「不愧是年級第一，思想成熟。」

印寒抿唇，看一眼明月鋒。

明月鋒捕捉到小夥伴尋求表揚的目光，鼓勵地笑一下。他深感欣慰，當年那個遇事就嚷嚷著把人打死捅死的小孩，在他的幫助下，長成了遵紀守法的好少年。

都是他明月鋒的功勞。

和班主任交談完，離開辦公室的兩人朝校門走去。印寒問：「你現在還有收到情書嗎？」

「一兩封吧。」明月鋒說，手機和電腦漸漸普及的當下，學生們更傾向於發說說表達愛慕，明月鋒開啟qq便能收到一大堆免費禮物。

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