第37章(第2/17 頁)

cke的L函式可以由以下公式定義：L（s，x）=n（1-x（p）（Np）^-s）^-1”

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在禮堂裡，黑板上整齊地排列著一串串複雜的算式，就像一道道未解的謎題。觀眾們看到這些算式，都不由得瞪大了眼睛，彷彿被這些數學符號給深深吸引住了。然而，坐在前排的大佬們卻很快注意到了陸玄心的動作。

“看來，她這是要證明波利尼亞克猜想啊！”有人低聲嘀咕。

勃涅日夫教授，這位數學界的天才和翹楚，幾乎是在陸玄心提筆的那一刻，就明白了她的意圖。他的眼神中閃爍著讚賞和期待。

旁邊的愛德華威滕教授，看到陸玄心的動作，眼中也露出了欣喜之色。他忍不住感嘆道：“我明白了！這小姑娘真是非凡！沒想到她一來就放大招！真是有趣，太有趣了！”

整個禮堂裡，其他人都沉默了下來，所有的目光都聚焦在黑板前的陸玄心身上。她優雅地書寫著公式，每一個符號都顯得那麼有力、那麼精準。她的手指輕輕移動，如同在彈奏一首美妙的樂曲。

繆立銀教授和劉教授看著這一幕，心中充滿了激動。他們知道，陸玄心之前說過要以波利尼亞克猜想作為自己的研究主題，現在看來，她真的準備開始行動了！

然而，並不是所有人都在專心地看著黑板。迪奧尼希斯教授就是其中之一。他的臉色陰沉，看著陸玄心在黑板前忙碌的身影，心中充滿了不安。他擔心陸玄心真的能夠解開這個猜想，那樣的話，他的面子可就丟大了！

但是，現在他也無計可施。畢竟這裡坐滿了數學家，如果他敢阻止陸玄心的話，恐怕會被這群人給反駁得體無完膚。想到這裡，迪奧尼希斯只能陰沉著臉，看著臺上的陸玄心。

不一會兒，黑板就寫滿了公式。陸玄心看了看滿滿的黑板，又轉頭看了看旁邊的普林斯頓教授。普林斯頓教授立刻會意，趕緊讓學生取來了幾塊新的黑板。

陸玄心接過新的黑板，繼續書寫公式。她的眼神堅定而專注，彷彿整個世界都只剩下她和這些數學符號。她的每一個動作都顯得那麼優雅、那麼從容。

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【設r2|r，則r2\/q=-q\/r2+1\/qr2（mod 1），當0≤k＜r2，則r2(m+k)\/q=r2m\/q-qk\/r2+o(1\/q)（mod 1）。可知∑min{r2，‖r2(m+k)\/q‖^-1}＜＜r2ζ】

【綜上所述：對所有自然數k，存在無窮多個素數對（p，p+2k）】！

終於，陸玄心停下了手中的粉筆，轉身面向眾人。她將粉筆隨手扔進粉筆盒裡，然後優雅地站在講臺上，微笑著對大家說：“這就是我對波利尼亞克猜想的證明。如果有任何疑問的話，可以隨時舉手提問！”

她的聲音清脆而自信，彷彿帶著一種獨特的魅力。

大禮堂此刻靜悄悄的，彷彿連空氣都凝固了。

黑板上密密麻麻的公式和符號，彷彿在等待著那些能夠解讀它們的人。然而，在座的學生中，有的卻對這些複雜的數學語言感到一頭霧水。

突然，一個女生用花痴般的眼神仰望著講臺上的陸玄心，她讚歎道：“陸玄心真是太帥了，簡直就是風采翩翩，數學界的女神！”

旁邊的一個男生也點頭附和，彷彿被她的情緒所感染。

“你有沒有把這些都錄下來？”男生轉頭問身邊拿著相機的女生。

“當然錄了，全都錄了！”女生回答得斬釘截鐵。

“太好了！一定要錄全啊，包括陸玄心等下怎麼破解外國數學家的難題，也要一併錄下來！到時候我們傳到Facebook上，讓更多