第114章(第1/9 頁)

這場討論並沒有因為成績的揭曉而結束，反而引發了更深入的思考和討論。人們開始重新審視教育資源分配的問題，思考如何藉助科技的力量來打破地域和貧富的界限，讓每一個孩子都能享受到優質的教育資源。而這場關於教育平等和科技發展的討論，也必將在未來繼續發酵和深化。

隨著這條新聞像長了翅膀一樣傳遍全網，城裡的家長們陷入了哀嚎。他們在豐富的教育資源下，竟然慘敗給了農村的孩子！這個結果讓他們感到慘烈，難以接受。閩越省前三名竟然全都被農村孩子包攬了！而且各個年齡段都是如此！所有的家長都無言以對。

然而，這個事實也讓他們開始思考一個問題：原來教育真的可以平等！原來實現教育資源平等竟然如此簡單！只要有一臺人工智慧老師，就能讓孩子們享受到優質的教育資源，就能縮小城鄉之間的教育差距。這個想法讓他們感到震驚，也讓他們看到了希望。

“看到這個結果真是太棒了！”陸玄心看著眼前的資料，微笑著說道。她一直致力於推動教育平等，而這個結果無疑是對她工作的最好肯定。“如今有很多人直接打電話到我們公司來，想要定製教育機器人。你怎麼看這件事？”張若來微笑著問陸玄心。

“對於學校裡的這些人工智慧老師，我們目前是不能出售的。它們是我們實現教育平等的重要工具，需要保持其公益性質。”陸玄心回答道，“不過，我們可以考慮出售一些其他輔助學習的機器人，比如幫助提升興趣愛好的，如踢足球、跳舞、書法等。這些機器人可以豐富孩子們的學習生活，但一定要跟客戶說明，這些機器人並不具備教授文化課的功能。”

張若來點頭應道：“明白了！我們會嚴格把控機器人的功能和銷售範圍，確保它們能夠真正為孩子們的學習和生活帶來幫助。”

陸玄心看著眼前的張若來，眼神中閃過一絲滿意之色。她知道，這場教育的變革才剛剛開始，未來還有很長的路要走。但是，只要他們一直努力下去，就一定能夠實現真正的教育平等，讓每一個孩子都能享受到優質的教育資源。

同時，陸玄心也深知隨著大量機器人的出現，將會大規模地擠佔人類的就業機會。這是一個複雜而棘手的問題，但她不能因為害怕這個問題就停止前進的腳步。時代在變化，一切都在變化中，關於收入和就業的問題，並不是她一個人能夠解決的。她需要專業的人來做專業的事，而她能做的，就是儘自己所能去推動教育的變革和發展。

如今華夏乃至全世界都在經歷著巨大的變革，陸玄心也不能例外。她所賺的錢已經達到了一個驚人的數字，但她並沒有停止前進的腳步。她每年出資扶持貧困和教育扶貧工作，希望能夠為這個世界做出更多的貢獻。雖然明面上各國都在抵制陸玄心的機器人，但是現在幾乎所有的國家都在從華夏進口機器人相關的技術和產品。

首臺可控核聚變裝置已經在法蘭西建設完成，這一里程碑式的事件讓全世界都為之震驚。之前一直反對的英吉利等國家現在也都積極地與玄幻科技和華夏進行接觸，希望能夠引進可控核聚變裝置。而華夏電力也和玄幻科技共同成立了一個超級電力集團，開始向周邊國家供電！這一切的變化都讓人們看到了未來的無限可能和希望。

陸玄心，這個女子，身姿窈窕，眼神中透著一股堅定與聰慧。她手中掌握的財貨足以讓許多人眼紅，然而，她並未將這些財富視作私有，反而以一種開放與回饋的心態，將其用於更廣闊的社會建設。每當到了交稅之時，她總是毫不吝嗇地將應繳的稅款如數上交，甚至在許多公益活動中，也能看到她慷慨解囊的身影。

在這個風起雲湧、天下變革的時代，財富如潮水般洶湧而至。然而，未來的道路會如何展開，卻像一片迷霧，讓人捉摸不透。也許會