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，以做激勵。

桑越都會隨便在表格上寫了個「1」。

他很無所謂，只一個「1」，反正最後和「1」也差不多，不過可能在前面加個負號更適合一點。

而以前的林晉曉作為桑越的跟班，會牢牢跟著他，一起寫「1」。

現在嘛，晉曉想了想，寫下數字：300。

系統：「你好沒志向。」

晉曉：「？」

系統：「居然只寫300，怎麼不多點呢？」

晉曉：「因為林家勝說的是300名以內。」要是一下子考太好，就拿不到後續更多獎勵，「而且，進步總是要慢慢來的，一步跨太大別人不信。」

系統：「……」

可她填300也沒多少人信啊。

如果一個成績向來在900待著的人，一下到300，就足夠很奇怪，尤其容陽一中這種學校。

容陽一中是老牌精英中學，師資力量雄厚，只有十一班這種貴族子弟班不需要在乎成績，學習氛圍輕鬆，其他班級學霸都很多，年級排名越靠前，分數咬得越緊，每年高考年級前300都能考上很好的本科。

晉曉的旁邊，有人討論：「我上次好險，填了500，最後考了499，差點就跌出五百，丟臉死了。」

如果最後，「期望排名」比真實成績排名高，會被認作自大、自戀，免不得被班裡人明裡暗裡嘲笑一番。

所以一般都會填「兜底」排名。

另一個人回：「所以這次填550吧，保守點，我也寫550。」

放學後，組長收齊調查表，晉曉那張被人翻出來。

「我靠，笑死我了，大家快看，她居然填了300！」組長抖了抖晉曉的調查表，指給其他人看。

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