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&ldo;這個性質當然就非常嚴重了。這已經完全夠格成為一個嚴重的□□政治事件了。但是，馬克思教導我們，內因是事物變化的根據，外因是事物變化的條件，具體事物具體分析、具體對待，不能一切刀切，一刀切那是在犯主觀主義錯誤。對這樣的句子，我們也一定要看它是出自於誰之手，是誰寫的作文或文章裡出現了這樣的句子，寫這個句子的人的動機到底是什麼。它出現在我們一個各方面都絕對平庸，甚至於可以說愚蠢的泥腿子學生之手，我們就是絕對不能給他下這個結論的。這類學生，不管他們是為什麼突然能夠寫出這樣好的作文來，他們也從來就沒有過什麼複雜的想法，也產生不了複雜的想法，他們長大了也就只會做幾樣事情，吃、睡、娶妻生子、勞動生產。所以，他們突然寫出這樣的作文和句子來，那就是真心在歌頌我們的社會，真心歌頌我們國家和人民，沒有也不可能有別的用意。

&ldo;我們既然是馬克思主義者，是唯物主義者，就要尊重客觀事實，就要按客觀規律辦事，所以，對這個學生的這篇作文，我們要給予肯定和讚揚而不是其他的東西，還要給滿分，給最高分！

&ldo;而假如這篇作文是你寫的，這個句子在你的作文裡，我們就不能這樣對待了。你並不是一個普通的泥腿子學生，我們也從來沒有把你簡單地看成一個普通的泥腿子學生，你的客觀情況和客觀事實本身也不容許我們把你簡單地看成一個普通的泥腿子學生。

&ldo;所以，如果你的作文裡有了這樣的句子，我們從尊重客觀事實、尊重客觀規律出發，就有不可推卸的責任視它是有問題的，它不像在歌頌我們的社會、國家和人民那樣簡單，它至少是有你賦予它的深刻的含義的。而深刻的含義，一切深刻的含義，只要它不是歌頌我們的社會、國家和人民的含義，不是以馬克思主義為最高真理的含義，那都是我們不能容忍和接受的，都必須視為是有問題的，需要如此這般地對待，而不是像我們肯定和讚賞這位泥腿子學生這樣對待。

&ldo;當然，我說的這都是你過去的情況，沒有說你現在和以後還可能寫出這樣的作文和句子來。僅僅看你這次的作文，我們也暫時能夠完全相信，這樣的作文和句子你再也不可能寫出來了，再不會寫了！這對於我們，是一件讓我高興和欣賞你的事，對於你自己，更是可喜可賀的！你應該已經很清楚了，有很深刻的認識了，你還真的只有這樣，要這樣才是你真正的出路、唯一的出路！&rdo;

第170章 第 170 章

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在這次暢談裡面，&ldo;總負責老師&rdo;左一個&ldo;泥腿子學生&rdo;，右一個&ldo;泥腿子學生&rdo;。但是，這就是我要達到的一種目的。我要達到的目的就是揭示並承擔真相。在我的理解中，只要揭示了真相，就已經在一定程度上承擔了真相。真相也許是殘酷的和醜陋的，但不論多麼殘酷醜陋或多麼恐怖美麗的真相，揭示它並承擔它都是我們作為人的天然而神聖的義務和責任。

我聽著&ldo;總負責老師&rdo;的滔滔宏論，看著被我揭示出來的真相。我揭示出這些真相，並不只是為我個人面對和承擔它。我是揭示給所有人的，揭示給每一個人的，包括&ldo;總負責老師&rdo;們。真相就□□裸在我們每個人面前，在&ldo;總負責老師&rdo;如向全世界發表宣言一般的每一句話中，昭然若揭在光天化日之下。

我全面從世界、從存在中退出，對於我來說，&ldo;我&rdo;就是遮蔽真相的最大的障礙物，&ldo;我&rdo;沒多大，就那麼大，但它卻能夠擋住也擋住了全部的陽光，而沒有陽光我們什麼也看不到。我全面從世界、從存在中退出，就為了讓陽光全面