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可是，它就是要往外掙，要往外飛，要上天。

她摸了摸自己的臉，雖然是在凜冽的寒風裡，卻是滾燙的。

她在寒風中溜達了一圈又一圈，等小鳥呆在籠子裡不再折騰了，等自己的面頰冷了下來，才走進家門。

此後的幾天時間裡，她無時無刻不感受到小鳥在籠子中的鳴唱。

今天，再過一會兒，她就要實現這一個念頭了：她要將各門功課全都考砸！

小鳥倒安靜了下來，彷彿天黑之前，找到了一片無人幹擾的樹林。

冬天的赤裸裸的田野上，是一條條同樣赤裸裸的田埂。

孩子們因為家不在一個地方，這時，都分散在不同的田埂上。

他們穿著不同顏色的衣服。他們裝點了灰色的田野，使田野有了活氣。

而不久之後，她將不再和他們走在一起了。

這使她感到有點兒難過。

她是一個愛讀書的女孩。她甚至迷戀讀書，迷戀學校。男孩、女孩，高個的、矮個的，乾淨的、不乾淨的，淘氣的、不淘氣的，心眼小的、心眼大的，聚集在一起，鬧哄哄的。可是上課鈴一響，就像一大趟兒魚本在水面上戲耍的，突然受到驚動，四下散去，一會兒，就只有一個寂靜的池塘在那裡，倒映著天空的浮雲。一下課，一個個像在牢籠裡憋了幾十年似的，拼命往外跑。不一會兒工夫，教室前的空地上，就塵土飛揚。

她在塵土中奔跑著。

幾乎所有的女孩都喜歡她。

她們在一起踢毽子，一起跳房子，一起玩各種各樣的遊戲。女孩們之間經常吵架，但很少有女孩與她吵架。她也不會吵架。不管做什麼事，她們都願意帶著她。她們總是不停地叫著：&ldo;葵花，我們一起！&rdo;&ldo;葵花，我們一起！&rdo;

女孩子之間，總有話說。那話說也說不完。路上說，課堂上說，隨便那一個角落上說，甚至在廁所裡說‐‐常常在廁所裡說。那些男孩，就在那邊偷聽。聽也聽不清楚。女孩們忽然覺察到她們的話被偷聽了，就都不說了，但不一會兒，就又說上了。

夏天，他們必須要到學校午睡。或躺在課桌上，或躺在凳上，葵花都覺得很有趣。這麼多人睡在一塊兒，不能發出一點兒響聲，可誰都不想睡，於是，就互相悄悄地做動作、使眼神、壓低聲音說話。鈴聲終於響了，所有的人都&ldo;噓&rdo;的一聲，立即起來了‐‐其實，誰也沒有睡。

冬天天冷，他們一個一個地挨牆站著，站成長長的一排，然後就用勁地擠，中間的那幾個，就拼命地想呆在隊伍裡，但，總有被擠出來的。葵花就常常被擠出來。擠出來的，再跑到邊上去擠別人。擠、被擠，輪流著，不一會兒，身上就暖和了起來。

她已習慣了那麼多孩子擠在一個狹小的教室裡時所散發出的味道，那味道暖烘烘的，帶著微酸的汗味，但那是孩子的汗味。

她喜歡那些字，那些數字。她覺得它們都很神奇。她喜歡那麼多人一起朗讀課文，更喜歡被老師叫站起來，單獨朗讀課文。她從一片安靜中知道了，她的朗讀十分迷人。幾乎沒有人教過她如何朗讀課文，但她的朗讀卻全校聞名。她的聲音並不響亮，甚至顯得有點兒細弱。但她的聲音卻像是被清水洗過一般的純淨。她知道節奏，知道輕重，知道抑揚頓挫，就像羊群知道草地，飛鳥知道天空。

她的朗讀，彷彿來自遙遠的地方。

她的朗讀，像夜晚的月光下的蟲鳴，將孩子們帶入一個類似於睡意的狀態。他們會託著下巴聽著，但聽完了，並不能記起她究竟朗讀什麼。

他們有時甚至不知道她什麼時候已經停止了朗讀，直到老師說&ldo;我