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想當班長。還年年都班長，忙裡忙外當得快要累死了，成天開些沒什麼意義的會。

可是不當班長，程識就不願意名正言順地依靠他。

他試過初中有一個學期故意沒有競選，就想聽程識除了班長，還會怎麼叫他。結果那個學期沒了「班長」的稱呼就什麼都沒了，他得到的是一個減少溝通直接自閉的程識。

他也曾經覺得自己就像個工具人，懷疑程識是不是隻願意依靠「班長」，而「班長」是不是任明堯都無所謂。可他親眼看著別人當了班長，程識更不好意思開口，有什麼困難都自己憋著。

初中程識也是走讀，本來家就離得遠，公交車班次也少，錯過一站得等很久。他總是得步行走到班次多的站點，就這樣還是免不了偶爾遲到，一遇到下雨天腳使不上勁兒走得更慢。

茂華還他媽經常下雨。新選出的班長還他媽是個傻逼。程識往往在門口那兒風紀委員都混過去了，又沒扣分，到班裡還得被堵著，一天天的挨批。

他只好又支稜起來繼續競選。從此任明堯的名字和班長不必區分，或者從更早些時候，從那個雨天的操場上開始，他鬼使神差地心疼了一個挨雨淋的同學，連名字都不知道，就把外套扔給人家。

一旦開始為他操心，就再也不可能斷掉。

任明堯都不敢想，自己高中時跟程識的關係到底好到哪種程度。他不知道程識因此少捱了很多欺負，也因此招來另一些麻煩。只記得自己跟著了魔似的，每節課下課鈴一響，他的固定動作是先轉頭，看一眼程識在幹什麼。

不知道自己是從什麼時候開始，就他媽變成這樣了。

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