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便混日子，三年之後能不能成功拿到畢業證都是未知數。

向安格抽空回了家一趟，見向安泰被照顧的很好，對老村長一家也是感激萬分，送了弟弟進寄宿學校，他才終於安心了一些，只要三年，三年之後他就能出去工作賺錢，到時候兄弟倆的處境也能更好一些。

幫弟弟整理好寢室，向安格摸了摸孩子的腦袋，將一疊錢塞進他口袋裡頭：“在學校裡頭吃好喝好，不要省錢，要是有什麼事情的話，就問老師借個電話機打給哥哥，知道嗎？”

向安泰乖乖的點了點頭，又忍不住伸手摟住哥哥說道：“哥，週末你可要快點來接我。”

向安格自然一口答應下來，又仔細的檢查了一遍，確定沒有什麼落下了才放心離開，在離開之前，他還去拜訪了安小弟未來的班主任，那老師倒也不是那種勢利眼，雖然對他不是特別熱情，聽了兄弟倆的家境之後，也說了平時會多注意向安泰一些。

從閩縣回到榮城，向安格便飛快的投入到學習之中。

榮城醫科學院的課程安排的滿滿當當，第一學年的大部分是公共基礎課程，其中有很坑爹的思想道德修養與法律基礎、概論、體育、大學英語、計算機應用基礎、就業指導等等，跟專業不太掛鉤。不過向安格晚上還得背誦那些古籍，白日沒課的時候，就去蹭其他專業或者高年級的課程，倒是也過的十分忙碌。

第一學年的醫學專業基礎課中還有中醫學基礎、醫古文、人體解剖學、中醫診斷學、中藥學、生理學。這些課程倒是幫了向安格的大忙，他背誦的古籍都是半懂不懂，紫薇真人又不是那種能細細講解的老師，如今讀上了這些課程，才終於算入了門。

等到第二學年，他們的專業課程就有方劑學、病理學、藥理學、診斷學基礎、針灸學、推拿學、中醫內科學、中醫外科學、中醫婦科學、中醫兒科學、中醫經典選讀、西醫內科學、西醫外科學，可想而知，第二學年的時候，他們會忙碌成什麼樣子。

醫科學院是三年制，不過等到第三學年主要就是校外實訓基地實習了。

向安格瞭解了三年的課程之後，就給自己定下了計劃，他有紫薇真人在，還有那麼多連圖書館都查不到的古籍方子，若是再不能學出個樣子來，那實在是浪費了這一份機遇。

比起專業課，向安格對於公共基礎的課程十分敷衍，事實上大部分學生都是如此。思想道德修養這樣的課程，簡直就是用來睡覺的。

向安格自然不會在上課的時候睡覺，他幹不出這樣的事情來，但少年人也陰奉陽違，明面上看著十分認真，實際上都在腦海之中背誦古籍呢。現在他還沒有任何的實踐，但將這些古籍背誦的更加熟練一些，總還是有些好處的。

倒是法律和英語這兩項，向安格不敢太大意，前者關係到他將來從醫，後者關係到他能不能畢業，幸好這兩本課程，只要是能夠死記硬背的，也不會出什麼大問題。

比起這個，讓向安格比較苦惱的其實是計算機，因為家庭原因，他對計算機十分陌生，也就是高中時期在學校機房裡頭摸過幾次，不過高中不重視計算機課程，他只學了開機關機外加上網搜尋。

不只向安格，就是紫薇真人對計算機也好奇的很，每次上計算機課程的時候，這位肯定是認認真真的看著外面的世界。

幾百年的時間，這個世界已經變得面目全非，每當這個時候，紫薇真人便有些惆悵。

第10章　孫教授

“這位同學，《傷寒論》中有言：少陰病吐利，手足逆冷。脈不至者，灸少陰七壯。下利，手足厥冷，煩躁，灸厥陰，無脈者，灸之。這話是什麼意思。”站在講臺上的教授看起來已經有五十出頭，耷拉著臉孔十分嚴肅的模樣，事實上，他也是個十分嚴厲的人，這個針灸學