精神科醫生崗位績效考核評分細則
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他沒有抱胖大海,只坐在她身邊陪著。他們都垂著頭彎著背,像旁邊花壇裡的修剪成橢圓形的矮灌木。一大一小就這樣坐了不知多久,直到胖大海自己爬到他膝蓋上來。

拿掉她頭上的枯草,想到一個聾人和一隻啞狗,灰頭土臉坐在地上,思念同一個人的場景,他有點想笑,甚至嘴角都彎了起來,卻還是掉了淚。

第三十二章 成長專家2

少女小穎住了三天院,確診為克萊恩-萊文綜合徵,也叫「睡美人綜合徵」,一個有著童話般美感的名字,卻給她帶來了很大的困擾。這是一種慢性復發性的睡眠障礙,以嗜睡症反覆或是週期性發作為主要症狀,每次持續幾天或數周,雖然抗抑鬱或是中樞神經興奮藥有效,卻不是這個病的特效藥,也就是說,它是一種自限性疾病,吃藥能緩解一點,不吃藥也能好。

出院時,小穎媽媽問如果又復發了該怎麼辦,凌遊說:「那就給她一個安靜舒適的空間,好好睡幾天,不要隨便叫醒她,就當是休息了。如果睡了幾天精神狀態正常,那就是暫時痊癒了,如果有焦慮抑鬱的情況可以來看門診。」見母親還是憂心忡忡,他又加了一句,「就像小穎的爸爸一樣,過了一定的年紀,自然就好了,別太擔憂。」

想起小穎在學校發病的經過,凌遊拿出手機聯絡白薇。

精神一科凌遊:白薇你好,小穎已經出院,我想了解一下你們學校的心理活動到底是怎樣的,方便帶我過去看看嗎?

白薇viola:稍等我問問看時間。

白薇viola:明天下午五點二十,第二節 自習課,在小禮堂。

精神一科凌遊:好,明天下午我過去。

白薇viola:謝謝,明天見。

凌遊坐在小禮堂的最後一排,和幾位老師在一起,旁觀了一場興奮的、激情洋溢的心理疏導活動。

臺上一位男老師沒有手持麥克風,似乎那個東西會影響自己全身心投入的表演。他戴著耳麥,手舞足蹈,講一些勵志小故事,幾乎都是戰勝心魔走向人生巔峰的例子,很有煽動性。他的理念是,心病不是病,而是一時的恐懼,只要站在高處,大聲喊出來,就不會再害怕了。

說著,他竟然爬上講臺,高昂著頭,喊了一句:「上大學的時候,我有一門課的論文來不及寫,借鑑了一個同學的文章,還提前提交了系統,導致他提交的時候查重率特別高,必須要改,雖然他改完有驚無險地過了,但我一直沒跟他道歉,我現在向他道歉,當時我是個小偷!對不起!」

說完,跳下講臺,跑到第一排,問一位男生:「你呢,你的恐懼是什麼,你的困擾是什麼?」

男生低聲說了句什麼,可顯然不是他要的效果:「大點聲!喊出來!站在椅子上喊!喊出你的決心!」

男生爬上椅子,奮力大喊:「我成績太差了可能考不上大學!」

「很好!下一個!」

隨著學生們的起身,小禮堂的摺疊椅發出一陣嘩啦啦的響聲,但這聲音被此起彼伏的吶喊聲掩蓋了。

「我太胖了!」

「我和同桌吵架了!」

「我暗戀別人被拒絕了!」

「我媽要生二胎我很難過!」

……

最後的結果讓男老師很滿意:「對,就是這樣!同學們你們太棒了,你們戰勝了自己,直面內心的恐懼,從此之後不必在乎別人的眼光。你們有著最強悍的心理素質,可以戰勝一切!無往不利!同學們,對不對?」

「對!戰勝一切!無往不利!」

直到走出小禮堂,學生們齊聲喊話的陣陣迴音似乎還圍繞著凌遊。他對白薇說:「這種活動太可怕了,現在我不確定,但很難保證接下來他們要面對什麼樣的

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